课程和教学论第三版-第八章-教学手段.pptxVIP

第八章 教学手段——付维维手 段本领;技巧。为达到某种目的而采取的方法和措施。指待人处世所用的不正当的方法。面，排场。指处事、用钱大手大脚。工具设备。子贡问为仁。子曰:工欲善其事，必先利其器。居是邦也。事其大夫之贤者，友其士之仁者。译:子贡问怎样修养仁德。孔子说:工匠要做好工作，必须先磨快工具。住在一个国家，要侍奉大夫中的贤人，与士人中的仁人交朋友。——《论语》孔安国的注解说:工以利器为助，人以贤友为助。叁贰壹教学手段概述目录教学手段选择教学手段信息化及其对教学的影响一、教学手段概念教学手段是师生开展教学活动所使用的工具设备以及所借助的技术条件。教学手段的目的在于为教师和学生的教学活动提供中介桥梁和支持辅助，如真实的实体和无形的技术。教学手段为教学活动创造了重要条件，同时也制约着活动的设计开展。教学手段是对教育技术的纳入和采用，但两者并不相同。壹教学手段概述二、教学手段的功能二、形塑师生生活方式壹 教学手段越丰富，师生的活动方式越多样一、呈现教育教学内容 承载着教育教学的内容，并直接影响教育效能的释放。如：模型、标本、印刷本、计算机、大数据三、构建教学活动环境教学手段概述三、教学手段的发展历史文字教材电教工具口耳相传电子计算机多媒体直观教具网络教学原始社会的教学手段动作模仿实物观察口头语言孔子创办私学图古代教学手段文字书本工具器物模型：东汉张震地动仪近代的 教学手段1658年，夸美纽斯《世界图解》17世纪中期到20世纪初现代 教学手段1953 斯金纳20世纪初至今1924年 心里学家普莱西 首创程序教学现代 教学手段虚拟学校：2015年日本首创20世纪初至今触摸一体机多媒体网络语音教室四、教学手段的类型划分可按年代进行发展史划分教学信息与人的感官的作用机制： 视觉手段黑板、印刷材料、模型、图片、标本……听觉手段语言实验室、收音机、录音机……视听结合手段电影、电视、录像……交互教学手段计算机辅助教学系统、网络学习平台……教学手段选择贰美国艾薇儿.拉夫莱斯《教育技术与课堂》一切教学手段的技术含量和其教育效能并不构成正相关。如何合理选择？1、教学任务4、时间、资源和环境因素一、影响教学手段选择的因素2、学生特点3、教师条件二、选择教学手段的主要原则0201 发展性原则0102 教学最优化原则03 互补性原则0304 健康和安全原则04教学手段信息化及其对教学的影响叁一、什么是教学手段信息化二、教学手段为什么要信息化三、怎样看待教学手段信息化四、当今常用的信息化教学手段一、什么是教学手段信息化 教学手段信息化是指在现代信息化教学理论指导下，将信息技术应用于教学，使得教学手段不断朝着促进教学活动优化的方向发生变革的过程二、教学手段为什么要信息化 社会的发展变革必然要求教学手段走向信息化，信息技术无孔不入，在信息技术与系统科学方法全面参与教育活动的大背景下，多媒体计算机、网络技术及云计算、大数据必然会加速与课堂教学的融合，这是必然的趋势。 教育自身面临的问题，需要教学手段的信息化：优质教学资源的稀缺；对个性化发展的要求与班级教学之间的矛盾。讨论：1、你如何看待“教育信息化”？2、制约信息化教学手段规模化的因素有哪些？四、当今常用的信息化教学手段微视频电子书包交互式电子白板多媒体课件什么是翻转式课堂？_标清.flv微课/w_19rvj2wwr5.html云书包6.什么是MOOC.avi慕课6.什么是MOOC.avimooc云课堂教育信息化改变了教育活动的时空结构与教育形态。传统的教育组织形式受到冲击和改变……