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数形结合思想方法解决二次函数问题论文 　　内容摘要：数形结合是数学中的重要思想方法之一。在初中数学学习中，二次函数是中考的必考内容，但由于其综合性较强，使得学生难以理解和掌握。本文就近年来中考中有关二次函数试题如何运用数形结合的方法予以解决作以简单分类、归纳。 　　关键词：数形结合二次函数 　　数学家华罗庚说的好：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休。”可见数形结合是数学中的重要思想方法之一。 　　数量关系和空间图形是数学研究的两个主要方面，它们之间有密切的关系，在一定条件下，它们之间可以相互转化，相互渗透。 　　在初中数学学习中，函数是一个难点，尤其是二次函数的问题中，由于其综合性较强，更使部分同学觉得难以理解和掌握。其实，只要掌握了正确的方法，解决问题便会事半功倍。而解决二次函数问题时，数形结合便是一种重要方法。在这里，我们需要理解函数问题中x、y的双重含义： 　　代值计算时：x---自变量的值；y---函数值； 　　在函数图像中：x---图像上点的横坐标； 　　y---图像上点的纵坐标。 　　现就常见问题举例如下： 　　一．根据二次函数图像判断系数a、b、c的符号及相关代数式的值: 　　例1．二次函数的图象如图1所示，则 　　，，，，a-b+c.这五个式子中， 　　O 　　x 　　y 　　-1 　　1 　　值为正数的有 　　A．4个B．3个C．2