在英语教研员临研修班上的发言.docVIP

PAGE PAGE 1 服务基层 开拓创新 让教研为老区教育插上腾飞的翅膀 ——在英语教研员研修班上的发言 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！走上这个舞台，一种荣幸和惶恐的复杂心情交织在一起，非常感谢省厅外语部银建主任给我一个和大家交流学习的机会。高兴之余，更多的是惶恐不安，虽然我从教四十多年了，但从研工作才四年多，谈不上什么经验。下面，我把自己在县教研室和同事们一起工作的经历和体会向大家进行汇报，不妥之处望大家不吝指教。 一、转换角色，从“运动员”变为“教练” 谈到桑植教研，不得不提及局长向贤良。2008年3月，原桑植一中校长向贤良升任教育局局长（局长务实、懂行、有胆识、改革意识强）。上任不久，他到全县中小学跑了一圈，发现小学生的书包越背越重，中学生的课桌上教辅资料越堆越高；课堂上，教师讲得神采飞扬，学生却昏昏欲睡；课后作业，小学生每天晚上都要做到11点。教师教得累，学生学得苦。心痛之余，贤良局长陷入沉思。这种局面必须改变！桑植教育要发展，必须改变低效、高负、沉闷的课堂教学现状，必须进行课堂教学改革！ 启动课改，推行改革，教研室是关键。然而，原教研室人员老的老，退的退，在基层教师中缺乏威信，很难担此重任。铁腕治庸，他提议从全县中小学选拔名师，重新组建教研室。我有幸被相中。当时我已满55岁，按惯例该是上自由班的时候了。局长雄心勃勃，对我是满怀期望，希望我助他一臂之力