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回 顾上期培训提出的重要概念 主要特点： 一、立德树人 自然渗透 二、保护天性 幼小衔接 三、夯实基础 全面启蒙 四、难度适宜 梯度合理 五、强化 联系生活 六、引导发现 倡导自主 七、课外阅读 纳入课程 二、保护天性 幼小衔接 低年级的基本任务： （ ） 最初步的自学任务： （ ） 二、保护天性 幼小衔接 低年级的基本任务：（1）识字、写字、学词；（2）读好课文，正确地读、读到通顺，学习分角色朗读。（3）了解少量重点词句的意思。（4）积累语言。 最初步的自学任务： 从低年级开始就要重视自学能力的培养。学了汉语拼音就要鼓励孩子自己用汉语拼音自己认读识字，鼓励孩子用汉语拼音纠正读错了的字音和地方音，鼓励他们用自己的方法来识记生字。 主要特点： 一、立德树人 自然渗透 二、保护天性 幼小衔接 三、夯实基础 全面启蒙 四、难度适宜 梯度合理 五、强化 联系生活 六、引导发现 倡导自主 七、课外阅读 纳入课程 主要特点： 一、立德树人 自然渗透 二、保护天性 幼小衔接 三、夯实基础 全面启蒙 四、难度适宜 梯