2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.1基本不等式课件新人教A版必修.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于江苏
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2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.1基本不等式课件新人教A版必修.pptx

2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.1基本不等式课件新人教A版必修

?第1课时 基本不等式一二三一、重要不等式【问题思考】 填空:重要不等式一般地,对于任意实数a,b,有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.一二三解析由重要不等式可知选项A,B成立,由基本不等式可知选项D成立,选项C不成立.故选C.答案C一二三根据以上表格,并结合基本不等式分析:(1)当x+y是定值时,xy有最大值还是最小值?最值等于什么?(2)当xy是定值时,x+y有最大值还是最小值?最值等于什么?2.填空:基本不等式与最值已知x,y都是正数.(1)若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.(2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值.3.做一做:已知x0,y0.(1)若xy=4,则x+y的最小值是 ;?(2)若x+y=4,则xy的最大值是 .?答案(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√123反思感悟要熟记重要不等式和基本不等式的形式及其成立的条件,尽管在这两个不等式中,a,b可以换成不同的数、式,但换后的数、式必须满足相应的条件,否则就会得出错误的结论.123反思感悟1.利用基本不等式证明不等式,关键是所证不等式中必须有“和”式或“积”式,通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为“和”式,从而达到放缩的目的.2.注意多次运用基本不等式时等号能否取到.3.解题时要注意技巧,当不能直接利用基本不等式时,可将原不等

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