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- 2018-12-31 发布于湖北
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心理学报 2013, Vol. 45, No.1, 35−46
Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2013.00035
1,2 1 1
(1 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 ; 湖北省人的发展与心理健康重点实验室; 华中师范大学心理学院, 武汉 430079)
(2 北京市“学习与认知”重点实验室 ; 首都师范大学心理系, 北京 100048)
在谜语问题解决过程中 , 可能存在着通过简单联想和新异联想寻找答案这两种思路。两个实验中
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