苏科版初中七年级数学上册图形的运动_课件1.pptVIP

* * * * * * * * 图形的运动 想一想 1 、长方形纸板绕它的一条边旋转1周； 2 、直角三角形绕它的一条直角边旋转1周； 3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转。 它们分别形成怎样的几何体？ 数学模型 长方形面 圆柱体 旋转 数学模型 三角形面 圆锥体 旋转 数学模型 圆面 球体 旋转 做一做 1、将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 下列第一行的图形分别绕点划线旋转,相应地形成第二行中的哪个图形? 答:A与(4), B与(2), C与(3), D与(3), E与(1). 它们是怎样变化形成的呢? 图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开 (1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案; (2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形? (图1) (图2) 通过平移可以设计出优美的图案 . . 图1 图2 图3 如何由图中的图1变化得到图2与图3？ 　从以上的探究过程中我们可以感受到： 平移，翻折，旋转是图形变换的三种基本方式 通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原图形的形状和大小 1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ） C 2.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移，平移后的位置 如图2所示，那么正确的平移方法是_________ 3.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ） B 4.你能说出下面的图案是怎样形成的吗？ （１） （２） （３） (2)是由 (1)向右平移得到的; (3)是由 (2)沿点划线翻折得到的; (4)是将 (3)绕右下角的顶点旋转180°得到的.  5.观察下图 （1）如何变化得到（2）？（2）如何变化得到（3）？（3）如何变化得到（4 ）？ 　　　6.利用你手中的方格纸，将图(1)中的图形沿点划线翻折到图(2)的方格中；将翻折后的图形向右平移到图(3)的方格中；将平移后的图形绕右下角的顶点旋转180°到图(4)的方格中. 7.你能说出这些图案是怎样形成的吗？ 8.请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形，2个圆和2条平行线段，并给图案加上恰当的解说词。 稻草人：我们应该象稻草 人一样有坚强的意志 电灯：我们要象电灯一 样奉献自己的光和热 小鸟 看一看 两根棒棒糖 看一看 履带传送零件 看一看 一辆小车 看一看 * * * * * * * * * *