苏科版初中七年级数学上册有理数的乘法与除法_课件1.pptVIP

有理数的乘法与除法 有理数的乘法 问题：水文观测中，常遇到水位上升与下降问题。请根据日常生活经验，回答下列问题。 （1）如果水位每天上升4厘米，那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ （2） 如果水位每天上升4厘米，那么3天前的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ 上升：+ 下降：- 几天后：+ 几天前：- (3) 如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高还是低？高（或低）多少？ (4) 如果水位每天下降4厘米,那么3天前的水位比今天高还是低?高（或低）多少？ 你能用上面的方法写出表示1天后、2天后、1天前、2天前水位变化的式子吗? 想一想 试一试,你能行! 填空： (+4) ×(+3)= (+4) ×(- 3)= (+4) ×(+2)= (+4) ×(- 2)= (+4) ×(+1)= (- 4) ×(+1)= (-4 ) ×(- 3)= (-4 ) ×(+ 3)= (- 4) ×(- 2)= (+4) × 0 = (- 4) ×(- 1)= (- 4) × 0 = +12 -12 +8 - 8 +4 - 4 +12 -12 + 8 0 + 4 0 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘； 任何数与0 相乘 得 。 正 负 0 说一说： 两个有理数相乘，积的符号怎样确定？ 例1 计算： (1) (?4)×5 ； (2) (?9)×6 ； 解(1) (?4)×5 ； (2) (?9)×6 =-(4×5) = ?(9×6) =-20 ; = ? 54; (3) 3 × （-4）(4)（-3） × （-4） =12 ; 求解中的第一步是 ； 确定积的符号 第二步 是 ； 绝对值相乘 (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） = ?（3 ×4） = +（3×4） =-1 2; 做做看！ 计算： （1） 9×6 = （2）（-9）×6 = （3） 2.5×（-6）= （4）（-7.2）×（-5）= （5）（-1000.11) ×0= 54 -54 -15 36 0 探索和发现 =24 =120 =-120 =120 =-120 =120 结论:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正 几个数相乘,有一个为0,积就为0. 1.几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号如何确定？ 看负因数的个数。 负因数有奇数个，积为负； 负因数有偶数个，积为正。 2.有一个因数为0时，积是多少？ 积为0。 解：（1）原式= 有理数的除法 某周每天上午8时的气温记录如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 -3℃ -2℃ -3℃ 0℃ -2℃ -1℃ -3℃ 这周每天上午8时的平均气温为多少？ 即 （-14）÷7 因为 （-2）×7=-14 所以 （-14）÷7=-2 除法是乘法的逆运算 除以一个数等于乘这个数的倒数 议一议 ？ 小丽和小明的算法正确吗？ 比较他们的算法： （-14）÷7= -2 （-14）× =-2 除号变成乘号 7变成它的倒数 所以，我们有 （-14）÷7=（-14）× 有理数除法法则 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数. 0除以任何一个不等于0的数，都得0. 有理数的除法可以转化为乘法，因此有理数的除法还有如下法则： 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除 例题讲解 例1、计算： （1）36÷（-9） (2)(-48)÷(-6) （3）0÷(-8) （4） 解： (1) 36÷(-9) =-(36÷9)=-4 (2) (-48)÷(-6)=48÷6=8 (3) 0÷(-8)=0 1、能整除时，将商的符号确定后，直接