如何做好入院患者健康教育.pptVIP

意义 * 案例分析 * 1.护士不仅要估计病人需要，按其功能水平和个体差异给以适当的护理与治疗，更重要的是交给病人相应的健康知识，如何正确认识疾病，如何防止复发与自我保健 2.对住院病人实施系统的，有计划的健康教育，向病人传授疾病知识，疾病临床表现及诱因，预后，治疗方法和效果，疾病控制情况，并发症的预防等知识，使病人以最佳的身心状态接受治疗，从而促进病人康复，缩短住院日，也降低了医疗费用 3.患者在住院期间对其进行健康教育，教会患者自我护理的知识和技能，有助于病人主动参与，积极配合治疗与护理，对控制疾病发展，预防并发症。促进其功能恢复和心理康复起到积极作用。是提高患者生活质量的有效途径； 4.随着社会进步和经济发展，人们法律意识逐渐加强，患者就医时期望值越来越高，如果医务人员不能及时转变观念，对病人服务意识不强，由此引发的医疗纠纷和投诉逐年上升。开展系统的病人健康教育，促使医务人员经常与患者及家属沟通，使患者及家属了解疾病演变过程，明确各项检查及治疗的目的和意义，了解所用药物的名称和注意事项，由于护士与病人交谈的机会多了，增加了病人对护士的信任感。同时护士也有紧迫感，只有加强学习，不断充实自己，才能适应工作需要，护士的价值也在知识传播中得到体现 * 原则 * 健康教育的原则包括以下几点可行性原则 针对性原则 保护性原则 阶段性原则以及程序性原则 那么健康教育的方法有哪些