数字式密码电子锁电路设计..doc

PAGE PAGE 11 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 数字式密码电子锁电路设计 初始条件： 本设计既可以使用集成电路和必要的元器件等。本设计也可以使用单片机系统构建数字密码电子锁。自行设计所需工作电源。电路组成原理框图见图1，数字密码锁的实际锁体一般由电磁线圈、锁栓、弹簧和锁柜构成。当线圈有电流时，产生磁力，吸动锁栓，即可开锁。反之则不开锁。 图1 数字式电子锁电路原理框图 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、课程设计工作量：1周。 2、技术要求： = 1 \* GB3 ①课程设计中，锁体用LED代替（如“绿灯亮”表示开锁，“红灯亮”表示闭锁）。 = 2 \* GB3 ②其密码为方4位（或8位）二进制代码（代码自设定）。 = 3 \* GB3 ③开锁指令为串行输入码，当开锁密码与存储密码一致时，锁被打开。当开锁密码与存储密码不一致时，可重复进行，若连续三次未将锁打开，电路则报警并实现自锁。（报警动作为响1分钟，停10秒） = 4 \* GB3 ④选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。安装调试设计电路。 3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。 时间安排： 1、 2012 年 7 月 1 日集中，作课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。 2、 2012 年 7 月 1 日，查阅相关资料，学习电路的工作原理。 2、 2012 年 7 月 2 日 至 2012 年 7 月 3 日，方案选择和电路设计。 2、 2012 年 7 月 4 日 至 2012 年 7 月 5 日，电路调试和设计说明书撰写。 3、 2012 年 7 月 6 日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。 课设答疑地点：鉴主14楼实验室。 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 摘要 本系统由单片机系统、矩阵键盘、LED显示和报警系统组成。系统能完成开锁、超时报警、超次锁定、声光提示、修改用户密码基本的密码锁的功能。依据实际的情况还可以添加管理员解密、调电存储、遥控功能。本系统成本低廉，功能实用 关键词：电子密码锁，单片机系统，液晶显示，密码检验1．绪论 随着人们生活水平的提高，家庭防盗这一问题越来越引人注目，传统的机械锁由于其构造的简单，被撬的事件屡见不鲜，电子锁由于其保密性高，使用灵活性好，安全系数高，受到了广大用户的青睐。 设计本课题时构思了两种方案：一种是用以MSP430为主控芯片的单片机控制方案；另一种是用以74LS112双JK触发器构成的数字逻辑电路控制方案。考虑到数字电路方案电路复杂，控制度比较低，难以满足现在的安全需求，所以本设计采用前一种方案。 本次课程设计就是利用所学的数字电路知识，忽略复杂的实物锁体器件的驱动，简单模拟实现数字密码锁原理功能，从而复习相关知识，达到理论与实践相结合的目的。 2．设计内容及要求 2.1 设计的初始条件及主要任务 课程设计中，锁体用LED代替（如“绿灯亮”表示开锁，“红灯亮”表示闭锁）。 其密码为方4位（或8位）二进制代码（代码自设定）。 开锁指令为串行输入码，当开锁密码与存储密码一致时，锁被打开。当开锁密码与存储密码不一致时，可重复进行，若连续三次未将锁打开，电路则报警并实现自锁。（报警动作为响1分钟，停10秒） 选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。安装调试设计电路。 2.2 设计思路 本次的设计任务，运用集成逻辑器件组成的门电路也可以完成，但是考虑到输入信号的数量、逻辑判断的复杂度可以预知其数字逻辑电路会是相当复杂的。而运用具有可以写入程序，按程序完成相关逻辑判断、电平控制的单片机芯片则会大大降低系统的复杂度，因此基于单片机来完成此次设计成为了总体设计方案的首选。 本设计使用的是MSP430单片机，该单片机芯片功能齐全，体积小，性价比高，使用该芯片可以轻易完成该设计任务。配合上外围电路独立按键、1602液晶、蜂鸣器和LED灯构成整个系统。实物电路体积小巧，结构精简。 设计从总