陕西省吴起高级中学高中物理必修一：3.3摩擦力 32号说课名师公开课省级获奖课件 .pptVIP

环节二 合作探究 建构新知 环节二 合作探究 建构新知 环节二 合作探究 建构新知 联系实际 扩展应用 环节三 七、小结 方法 知识 控制变量法 实验探究 暂留法 f静：方向： 摩擦力方向 摩擦力大小 f滑：方向: 0 f静 fm 摩擦力 八、教学过程 谢 谢 观 看 * 品质来自专业 信赖源于责任 2 0 1 8 摩擦力 学科：物理 时间：2018年10月 教 材 分 析 1 学 情 分 析 2 学 法 教 法 4 教 学 反 思 6 3 教学目标及重难点 教 学 过 程 5 教材的地位与作用 采用复习回顾的方式引 入，以探究摩擦力为主 线，从静摩擦力入手， 符合认知规律和现象发 生的先后顺序，经历形、 成过程，获取方法，体 现新课改。 本节内容 版 本：人教版 章 节：必修一第三章第三节 地位和作用 初中摩擦力知识的延伸和拓 展，是本章重难点，是受力 分析的基础，应放到较高的 教学层次。 使用教材 学情分析 学生已经学习了重力 和弹力，具有一定的 知识基础。 学习能力 学习态度 学生表现欲强，喜欢参与探究活动 知识技能 学生思维具有单一性，对相对抽象的静摩擦力难理解。 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度 （1）了解静摩擦力的概念以及产生的条件