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中班搓汤圆教案 　　中班搓汤圆教案 　　篇一:中班综合教案:快乐的元宵节 　　快乐的元宵节 　　活动目标: 　　知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 　　2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。 　　活动准备: 　　1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏 　　2、 锣鼓音乐伴奏带 　　活动重点: 　　幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。 　　活动难点: 　　幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。 　　活动过程: 　　1、讲讲元宵节。 　　(1)引导幼儿讲述:我知道的元宵节。 　　(2)教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。 　　2、做元宵。 　　(1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。 　　(2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 　　? 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。 　　? 最后放在手心里搓圆即成。 　　(3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。 　　(4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等(本文来自:WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:中班搓汤圆教案)待元宵煮熟的同时玩花灯。 　　3、玩花灯。 　　(1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点， 　　(2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。 　　4、品尝小元宵。 鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。 　　篇二:幼儿园小班美术泥工教案:小小汤圆圆又圆 　　幼儿园小班美术泥工教案:小小汤圆圆又圆 一、活动目标 1、喜欢泥工。 2、学会搓圆的技巧。 3、了解汤圆的吉祥的意义。 活动重点:学会搓的技巧。 活动难点:吃汤圆的意义。 二、活动准备 橡皮泥、泥工板 三、活动过程 (一)导入 1、小朋友们吃 　　过汤圆吗, 2、还记得汤圆是什么形状吗,(圆圆的，小小的) 3、什么时候吃汤圆,为什么要吃汤圆,(一般是在元宵、冬至、春节吃，但是现在超市里天天都有，平时也可以吃。吃汤圆表示团团圆圆。) 　　(二)出示橡皮泥搓出来的汤圆 1、你们看这像汤圆吗,这是用橡皮泥搓的汤圆。 2、你们看里的汤圆是什么样的,它们的颜色是怎样的, (三)示范搓汤圆的动作 1、讲解:先把橡皮泥放在泥工板上，搓出一下块放在手掌心，用另一个手掌盖在橡皮泥上，然后反复揉几下，一个小小的圆圆的汤圆就做好了。 2、现在你们空手跟老师做这个揉的动作。 (四)注意事项 1、搓好的汤圆放在盖子上。、别把泥掉到桌面上或地板上。 2 　　篇三:幼儿园包汤圆亲子活动方案 　　步云中幼亲子活动方案 　　活动目标: 　　1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 　　2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。 　　3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。 　　4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭 　　亲情。 活动时间:2015年12月14日。 　　活动地点:操场。 　　活动对象:全体幼儿、家长、教师、保育员。 　　活动准备: 　　家长:帮孩子带一件围衣。 　　幼儿园:包汤圆的材料准备:1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。 　　活动流程: 　　一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园，并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。 　　二、9:00到9:40幼儿早操，家长观摩。 　　三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手，穿戴好围衣，其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。 　　四、场地集中，园长讲话。 　　五、家园同乐——包汤圆。 　　1、教师讲解包汤圆的过程。 　　先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小)，在手上搓成丸状。再压 　　成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。 　　2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，也要注意安全。 　　3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。 　　六、家园同乐——吃汤圆，共同分享汤圆。 　　七、活动结束，老师清理活动场地。 　　八、注意事项: 　　1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位， 　　以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。 　　2、