初中物理《热学敏复习一》.pptVIP

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初中物理《热学敏复习一》

热学复习(一) 冰 一、固态、液态、气态是自然界中物质常见的三态 水 液态 固态 二、温度(t):表示物体的冷热程度。 温度计:利用汞、酒精或煤油等液体的热胀冷缩的性质制成的 把纯水结冰时的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ 0℃ 纯水沸腾时的温度规定为100℃ 沸腾的水 100℃ 0℃ 100℃ 0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 908070605040302010 返回 温度计的使用 1.使用前:观察量程和分度值 2.玻璃泡要全部侵入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁 3.待示数稳定后再读数 4.读数时,玻璃泡要继续停留在被测液体中;眼睛要与内液面相平 °c °c °c °c °c 正确! 错误! °c 正确! °c 错误! 错误! 缩口 体温计 测体温时: 玻璃泡中的水银受热膨胀能通过缩口上升到玻璃管内,从而测出体温。 1、体温计———测体温用的医用温度计 2、体温计里装的液体是水银 3、测量范围是35oC到42oC。每一小格是 0.1oC 物态变化 固态 液态 气态 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 汽化的两种形式 蒸发 沸腾 影响蒸发快慢的因素: (1)液体表面积的大小 (2)液体温度的高低 (3)液体表面的空气流动速度 (空气流速) 一、汽化——吸热(液态 气态) 1、蒸发:在任何温度下,并且只在液体表面 进行的汽化现象 ■沸腾——在一定的温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ■沸点——液体沸腾时的温度叫沸点。 ■液体在沸腾过程中要吸热,但温度保持不变。 二、液化——放热(气态 液态) 液体的两种方法 加压(降低温度) 冷却压缩体积(增大压强) 三、熔化——吸热(固态 液态) 凝固——放热(液态 固态) ◆晶体有一定的熔点(或凝固点),熔化 吸热(或凝固放热),温度不变. ◆非晶体熔化吸热,温度升高;凝固放热,温度降低。 t /min t /min t /min t /min t / ℃ t / ℃ t / ℃ t / ℃ 晶体熔化 晶体凝固 非晶体熔化 凝固 四、升华——吸热(固态 气态) 凝华——放热(气态 固态) 生活中常见的物理现象 a.严寒的冬天,一直冰冻的衣服干了。 a b (★潮湿衣服晾干) b.樟脑丸变小 c.在寒冷的冬天,在窗玻璃的内表面会有冰花。 c d.灯泡用得时间长了,灯泡上会发黑。 d (★秋冬季节,窗玻璃上会“出汗”。) 寻找规律 定义模式: 物质从 (直接)变成 叫做 。 三点: 熔点 凝固点 沸点 三条件: 熔化 凝固 沸腾 温度条件 热量条件 三规律: 熔化 凝固 沸腾: 不断 热 温度不变 同中求异 1、同是固体的晶体与非晶体有何不同? 3、同是汽化方式的蒸发和沸腾有何区别? 有无一定的熔点和凝固点 汽化方式 蒸发 沸腾 发生位置 温度要求 剧烈程度 液温变化 2、同是吸热的熔化、蒸发、沸腾、升华液温有何不同? 熔化、沸腾: 蒸发、升华 表面 表面和内部 任何温度 一定温度 平和 剧烈 降低 不变 熔化 冰山 蒸发 水蒸气 霜 凝 华 水 露 云 雨 雪 凝固 液化、凝华 液 化 凝 华 液 化 水 冰 将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 6. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 A. 碘变成紫色的气体 B. 卫生球变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气 (升华吸热) (凝华放热) (液化放热) (熔化吸热) (汽化吸热) (凝固放热) (升华吸热) (液化放热) (凝华放热) 1、寒冷的冬天玻璃窗上结有冰花,这是( )现象,冰花总是出现在玻璃窗的( )表面。 2、冬天,晾在室外的衣服会结成冰,这是( )现象,但冰冻的衣服也会干,这是因为冰( )变为水蒸气。 3、日光灯管用久了两端会发黑,这是由于钨丝受热产生( )现象,而钨的蒸气又在灯管壁上产生( )现象的缘故。 4、下列各组物态变化

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