2017_2018学年七年级数学上册数据的收集、整理与描述4.1普查和抽样调查课件（新版）青岛版.pptxVIP

第4章 数据的收集、整理与描述 4.1 普查与抽样调查; 4.1 普查和抽样调查; 教 学目 标1.了解并掌握：普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念. 2.在调查中，会选择合理的调查方式过程与方法3.初步经历数据的收集、处理过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.4.通过数据收集的学习，培养学生应用、分析、判断能力.;重 点: 1.掌握普查与抽样调查的区别与联系. 2.掌握总体、样本及个体间关系.难 点:获取数据时，选择哪种调查方式较好，何时用普查，何时用抽样调查，并能说明理由.;为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查.; ◆我们班同学的视力状况如何？ ;1.我们班上有多少男生？全校呢？你准备用什么方式获得这些数据？ 2.你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗? 3.你???意采用普查的方式一批炮弹的杀伤半径吗？ ;4.全国所有八年级学生每天干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？ 5.为了准确了解我国人口年龄结构?你准备用什么方式获得这些数据？;从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查.;问题： 1.为了解我们市老年人的健康状况，你准备怎样收集据？; 问题：为了解我们郑州市老年人的健