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初中语文八年级上册《古诗四首手》课件第二课时
(苏教版八上) 古诗四首(二) 初中语文 八上 学习目标 1.能利用课文注释和工具书,理解诗歌大意。 2.能结合写作背景,体会诗人的爱国主义情怀。 3.反复朗读诗歌,能读出感情,并熟练成诵。 初中语文 七上 理解诗意 结合课文注释与工具书,理解两首诗歌的大意。不懂的地方,可向老师和同学请教。 初中语文 八上 示 儿 (陆游) 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 初中语文 八上 诗人简介 陆游主要生活在南宋时期。他出生三年后,宋徽宗、宋钦宗被金所掳,北宋灭亡。亡国之痛、流离之苦伴随他成长,而南宋偏安一隅,屈膝乞和,促使他更加念念不忘收复中原,但他从来都得不到朝廷重用,多次罢职闲居,壮志难酬。尽管如此,陆游的爱国热情始终没有减退,恢复中原的信念始终没有动摇。 初中语文 八上 写作背景 《十一月四日风雨大作》是陆游回归故里的第四年,也就是68岁时所作。诗人当时虽然年迈体衰,但是风雨之夜却勾起了他对金戈铁马的战斗生活的回忆,使他再次燃起驰骋沙场、保家卫国的热情。 初中语文 八上 感情基调 慷慨激昂 壮阔雄浑 初中语文 八上 十一月四日风雨大作 (陆游) 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 初中语文 八上 题临安邸 [宋]林?升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。 初中语文 八上 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 初中语文 八上 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 初中语文 八上 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 初中语文 八上 初中语文 八上 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 艰苦的生活经历从读书做官开始,以微薄的兵力与元军苦战了四年。 初中语文 八上 宝佑四年(1256),文天祥参加科举考试,因通晓经义被钦点为状元,从此步入仕途,在官场和战场中遭逢数不清的险滩。德佑元年(1275),元兵渡江,他以全部家产充当军费,组织抗元义军。可惜当时像文天祥那样高举义旗者寥寥无几。有限的几支军队在东南沿海抵抗,仗越打越糟,南宋朝廷濒临灭亡。这种艰难局面,已苦苦支撑四年了。“干戈寥落”,包含多少辛酸和遗憾! 背景链接 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。 初中语文 八上 这一联以形象的比喻描写国家和个人的命运。当时,大宋江山基本上被元军占领,用“风飘絮”来比喻无可挽回的败局十分恰当。“雨打萍”则是文天祥政治生涯的写照。中状元后,文天祥历任刑部郎官及湖南、江西等地方官职。元军南侵后,朝廷任命文天祥为右丞相,赴敌营谈判,被扣留。后逃脱,流亡到南方,坚持抗元。最后战败被俘。其一生浮沉,其实比“雨打萍”还要惨。 初中语文 八上 背景链接 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。 初中语文 八上 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 初中语文 八上 人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 初中语文 八上
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