第05周 尊严-备战2019年高考高三晨读晚练通关提分.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ PAGE \* MERGEFORMAT 1 备战2019年高考 高三年级晨读晚练通关提分 第05周 尊严 尊严是自身的权利受到尊重。尊严是一个人应有的权利，是一个民族应有的灵魂。没有尊严的人就是行尸走肉,没有尊严的国家就会外忧内患。今天，国家的尊严和人的尊严更加受到高度重视，高考也经常考到这个话题，我们要特别注意对尊严的把持和弘扬，挖掘尊严的内涵，弘扬和维护国家的尊严，把持守护自己的尊严，对缺失尊严的现象作批判与反思。 　 第1天 晨 读 【精彩段落】 一、精彩开头 类型1 名句开头，意蕴深长 （1）毛姆曾说：“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切，包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小，关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要，更何况我们一个个的个体？（《守住尊严》） （2）池田大佐曾经说过：“只有坚持人的尊严，才能有力的抑制人的兽性。”可见，尊严是人的一种情感需要，是做人的根本，是促使人不断向上发展的一种原动力。没有尊严就等于人没有了脊梁骨，没有尊严就好比树木没有了根，没有尊严就相当于水没有了源头。（《尊严无价》） 类型2 开门见山，直奔主题 　（1）什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。守好尊严，请别让它溜走！（《别让尊严溜走》） （2）一个人活在世上，如果没有尊严，那么他的存在便没有任何意义，他在世上的穿梭行走，也会如同行尸走肉一般，没有任何的思想情感。因此，做人要有尊严。（《做人要有尊严》） 二、精彩结尾 类型1 自然收尾，朴实无华 (1)有尊严，是我们活着的最基本标准，是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人，无论你是否贫穷，是否困苦，是否碌碌无为，但一定要有尊严，尊严无关乎地位财富相貌家世，它不被世俗的标准来衡量，你自觉地维护你的尊严时，你的生命便也会发出夺目的光彩。(《活得有尊严》) （2）中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。（《高贵的尊严》） 类型2 点题结尾，卒章显志 （1）活得有尊严，这无关身份与地位，无长无少，无贵无贱，只要你拥有活得有尊严的勇气，谁人可以阻止？在利益与活得有尊严的选择中，选择活得有尊严何尝不是一种幸福？自强不息，自立奋斗又何尝不是活得有尊严的标志？既然活着，那就要活得有尊严!（《活得有尊严》） （2）请让你的尊严如夏日里淋浴在阳光中美丽绽放的花朵，展着人们的眼前，点缀世界的美丽。保护自己的尊严吧。也保护别人的尊严吧。因为保护自己的尊重就等于保护别人的尊严。（《保护尊严》） 三、精彩片断 （1）尊严之于个人是自尊自爱，是不畏权贵和逆境的思想境界；尊严之于民族是自强不息，是不惧邪恶和强权的民族意识；尊严之于我们是自立自信，是不服挫折和诱惑的坚定信念。 （《尊严—无价的珍宝》） （2）尊严还是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。 尊严是那位视高官厚禄如淤泥静坐垂钓不为楚国相位所动安享自由的先哲庄子静穆风中桀骜千古的身影。（《论尊严》） （3）穷人的尊严是不因饥饿而食嗟来之食，富人的尊严是不因贪梦而取不义之财的，仁人志士的尊严是不因卑微而委身于权贵，弱者的尊严是不因力单而为强暴所屈服……当一个人的尊严受到侵犯的时候，他应该挺身而出，奋力维护自己的尊严。（《尊严—人性最美的花朵》）学科@网 【亮点素材】 1.吉鸿昌： “我是中国人！” 1931年9月，吉鸿昌将军到美国考察实业，船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：你说自己是日本人，就可受到礼遇。吉鸿昌当即怒斥：你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌， 用英文在上面写上： 我是中国人！ 2.撑起最后的生命尊严 3月7日上午10点多，绍兴市区胜利东路人行道上有位老人突然倒在雨中不省人事，虽经120医生抢救但还是未能挽回生命。由于老人家属尚未赶到，过往行人轮流给老人打伞，站累了就蹲着，蹲累了又站起来，那把小小的雨伞始终没有离开过老人，直到老人的家属赶到。 就是这一把把小小的雨伞，撑起了老人最后的生命尊严。 【范文赏读】 永远的苏武 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官