小学三年级科学下册《谁的本领大》名师公开课省级获奖课件1 青岛版.pptVIP

谁的本领大 电路检测器 木棍 铁棒 猜猜看 铜丝 纸 塑料片 玻璃片 橡皮筋 大头针 螺丝钉 硬币 毛线 牙签 铅笔 友情提示： 1.我们今天用的是1号电池，因此，即使碰到了电路中的导线也不会有被电到的感觉，所以今天大家可以放心操作实验 2.用电路检测器的两个检测头分别接触在物体的两端，看检测器的灯泡是否发光。 3.按要求及时填好实验记录 4.实验完毕，把材料整理好后，看哪个小组坐得整齐。 我们的研究材料： 铜丝 塑料片 牙签 螺丝钉 橡皮筋 铅笔 玻璃 纸 毛线 硬币 大头针 实验记录单：（实验发现：导电的在空格内打√，不导电的打X） 铅 笔 大头针 硬 币 玻璃片 纸 毛 线 铜 丝 牙 签 塑料片 橡皮筋 螺丝钉 不导电的画× 导电的画√ 材料名称 × √ √ √ √ × × × × × × 容易导电的物体叫导体 不容易导电的物体叫绝缘体 辩 论 会 正方的观点是：导体的本领大 反方的观点是：绝缘体的本领大 课下同学们用探究方法，调查我们周围的物品，哪些地方用导体？哪些地方用绝缘体？想一想人们这样设计原因。 13谁的本领大 学习目标 （1）探究目标：通过对导体和绝缘体的探究学生经历提出问题，并选择合适的方法进行科学探究的过程；培养学生设计实验和动手操作的能力。 （2）情感目标：借助实验探究，学生体会到与人合作的愉快和科学探究的乐趣；产生愿意合作交流和乐于从事科学探究活动的愿望。 像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体。 像塑料那样不容易让电流通过的物质叫绝缘体。 什么叫导体？ 答：、容易导电的物体叫做导体，如：（铜）、（铝）、（铁）等； 什么叫绝缘体？ 答：不容易导电的物体叫做绝缘体，如：塑料、橡胶、玻璃等。 检测20种物体的导电性 物体名称 预测 检测1 检测2 检测说明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 导体 绝缘体 橡皮 回形针 塑料尺 白纸片 我们的检测记录 不纯净的水是导体吗？设计一个实验探究解答。 答；先设计一个简单的电路，使灯泡发光。再把导线剪短，两端插入浓盐水或浓碱水，灯泡又亮啦。说明浓盐水或浓碱水是导体。 教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？ 我们利用导体把电送到人们需要的地方。 我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 通过辩论，你认为导体和绝缘体谁的本领大?为什么？ 答：导体和绝缘体不能做本领大小的简单比较。因为导体和绝缘体是导电本领不同的两种物体，人们都非常需要。 什么是半导体？有什么用途？ 答：导电能力在导体和半导体之间的物体叫半导体。可以做电子元件、集成块等。 达标练习 1．容易导电的物体叫 ，不容易导电的物体叫做 。 2．当好小法官 （1）人体、大地、不纯净的水谁都是导体。（ ） （2）绝缘体是绝对不会导电的。（ ） （3）因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。（ ） （4）生活中的水是纯净的，因此是绝缘体。（ ） 3．请你将以下材料放到合适的位置： 铁片 干木材 食盐溶液 碳棒 陶瓷 人体 玻璃 潮湿的木头 干棉纱 塑料泡沫 布条 铜片 * *