2017山西省高考大纲及最新高考政策解读[Word文档].docVIP

2017山西省高考大纲及最新高考政策解读[Word文档] 　　2017山西省高考大纲及最新高考政策解读 　　本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 　　最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 　　2017山西省高考大纲及最新高考政策解读 　　2017年高考除浙江、上海因实行改革变化较大外，全国其他地区保持稳定，模式仍与2016年保持一致。以下是搜索整理的关于2017山西省高考大纲及最新高考政策解读，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生! 　　2017年语文高考考试大纲变化与解读 　　【修订内容】 　　更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容，调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。 　　1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。 　　2.适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。 　　3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。 　　4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。 　　【权威解读】 　　首先，最大的变化是取消选考模式，将文学类文本和实用类文本阅读都作为必考内容。在以往高考语文中，绝大多数考生会选择后者，因为相比小说而言，人物传记更好读，更好答，也更容易得分。教师教学中也会相对淡化文学类文本的比重，因而这种选考模式的弊端也日渐凸显。如今，对考生而言，阅读文体增多，备考范围也随之扩大很多。如文学类文本阅读中包括小说、散文，实用类文本阅读中包括人物传记、科普文章、访谈、新闻等，这些在复习中都要涉猎。 　　所以，如果说2015、2016两年高考变化最大的是作文，那么2017年变化最大的将是阅读。今后的高考，势必会从新闻、科普文、学术论文、文学作品等材料中，选取更多生动鲜活的事例，意在引导考生将自身的发展与国家和民族的前途命运紧紧联系起来。考生在2017年高考备考中，一定要增强“时事语文”意识，及时阅读新闻报刊，保持对社会现实的敏感度。 　　其次，古代文化常识、古诗词鉴赏能力的考查在2015、2016两年的全国新课标卷中已出现，现在只是明确地写到考纲中而已。需要注意的是，古诗词鉴赏，以往主要考查手法、情感等更多“套路”性的题目，以后就很可能注重考查鉴赏评价能力了。 　　考生要加强对古代文化基础知识尤其是古诗文的积累，融汇历史知识，对中国传统思想的发展脉络有基本的了解。 　　2017年数学高考考试大纲变化与解读 　　【修订内容】 　　1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时 对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。 　　2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从 “坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。 　　【权威解读】 　　选考模块中删去了“几何证明选讲”，主要是因为这部分模块比较独立和单一，与其他知识点的联系较少，因此想体现知识点之间的交叉比较难。出题灵活些，大部分学生就做不出来，往年高考中选做该题的学生也较少，出得简单了，很容易变成送分题。对于增加基础性、综合性、应用性、创新性这一要求，透露出来的信息，就是想靠“刷题”拿高分将越来越难了。“不少学生在数学学习上以刷题为主，对于基本概念、基本公式的生成过程、推导过程都是稀里糊涂的。在不求甚解的情况下，机械地背定理、背公式，做题的时候直接往里套，简单题还能应付过去，稍微灵活一点的就束手无策了。”因此，注重基础性，并不意味着题目会变得简单，而是考查学生对基本公式、定理能否吃透，能否举一反三。过去几年里，就有一些省在高考中考查某个公式的推导过程，结果难倒了不少考生。类似的考法，不排除在以后的高考中也会出现。另外，我们要关注的是“增加了数学文化的要求”，出发点是“增加中华传统文化的考核内容”，说的直白一些，就是增强民族自豪 　　感，比方说我们古代数学家也做出突出贡献了嘛，虽然我们学习的近代数学都源于西方，但是也不能忘记老祖宗在数学方面的功勋。比如“秦九哨算法”，比如“杨辉三角”，这些内容要引起重视。 　　2017年物理高考考试大纲变化与解读 　　【修订内容】 　　1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。 　　2.优化考试内容。现