小学五年级科学上册 我们的小缆车1名师公开课省级获奖课件 教科版.pptVIP

教科版 五年级科学上册 马车 小轿车 三轮车 吊缆 轨道缆车 缆 车 钢缆绳的拉力 1.在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？ 2.绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合? 3.在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。 想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？ 什么是重力? 物体都有一个竖直向下的力,这就是重力。 树上的苹果往下落,向上抛的球最终落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流……这些都是因为受到自身重力的作用。 1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来? 要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力。 推测一下: 2.拉力的大小与小缆车运动的速度又有什么关系? 温馨提示:(各小组分工合作) A.标明小车运动的起点与终点,每次实验都要从起点开始,终点结束。 B. 多个多个地增加垫圈,观察和记录小车的运动是怎样变化的。 C.计时员注意力要高度集中，而且口令员(喊:放、停) 与计时员要统一。 研究拉力大小与小车运动关系的记录表 拉力大小 （垫圈个数） 实验 次数 小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 每次实验的时间 平均时间 1 2 1 2 1 2 我们的结论： 在小车重量不变的情况下, 拉力越大,小车运动得越快 温馨提示:请整理好桌面卫生