- 0
- 0
- 约2.1千字
- 约 33页
- 2019-01-03 发布于浙江
- 举报
2018-2019学年人教版高中生物必修三 神经调节与体液调节 名师公开课市级获奖课件(33张)
第2节 通过激素的调节
第3节 神经调节与体液调节的关系;一、激素调节:由___________(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。
1.促胰液素的发现:
(1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受_____调节。
(2)斯他林和贝利斯:
(3)结论:胰液的分泌是_________调节的结果。 ;2.主要内分泌腺及其分泌的激素;知识拓展 动物激素的化学本质
(1)多肽和蛋白质类激素:下丘脑和垂体分泌的激素(促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、生长激素),胰岛素和胰高血糖素等。
(2)氨基酸衍生物:甲状腺激素、肾上腺素等。
(3)固醇类激素:性激素等。
提醒:若用实验来验证多肽和蛋白质类激素的作用,不能采用饲喂法,因为这类激素会被消化而失去原有的作用。;3.激素调节的特点:
(1)___________。
(2)通过_____运输。弥散到体液中,随血液流到全身,传递各种信息。
(3)作用于_______________。
激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。;信息分子或酶;二、激素调节的实例
1.血糖的平衡与调节:;(1)写出图中序号代表的内容。
①_____________;②_______;
③_______________;④_______________。
(2)促进④合成的激素是_______,产生该激素的细胞是
您可能关注的文档
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 生态系统的稳定性 名师公开课市级获奖课件 (39张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 免疫调节 名师公开课市级获奖课件 (102张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 神经调节与体液调节的关系 名师公开课市级获奖课件 (36张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (45张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (58张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (102张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3第三章 第1节植物激素调节 名师公开课市级获奖课件(共22张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件(31张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修3第二章 第3讲 动物激素调节 名师公开课市级获奖课件(共12张).ppt
- 2018-2019学年人教版高中生物必修三 人口增长对生态环境的影响 名师公开课市级获奖课件 (44张).ppt
最近下载
- 俄罗斯合成橡胶工业发展现状-全球科技经济了望.PDF
- 浙江省杭州第二中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题.docx VIP
- star回转式机械手说明书.pdf VIP
- 烧结厂设计规范.docx VIP
- 磨削加工技术难点与测量技术.docx VIP
- 2025年无人机驾驶员执照遥控器在超视距运行中的特殊要求与操作专题试卷及解析.pdf VIP
- 工程制图_12读图(房屋施工图)与给排水工程图课件.pptx VIP
- 2025 年大学航空观测(航空观测研究)试题及答案.doc VIP
- 2025年苏教版高中三年级海洋地理(潮汐与灾害)试卷及解析.docx VIP
- 2025年人教版高中一年级有丝分裂精要(有丝分裂与细胞衰老)试卷及解析.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)