2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (45张).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (45张).ppt

2018-2019学年人教版高中生物必修3 通过神经系统的调节 名师公开课市级获奖课件 (45张)

①静息状态(未受到刺激时): ②兴奋状态(受到刺激后): 外正内负 外负内正 1.兴奋在神经纤维上的传导——电信号 K+外流 Na+内流 ③局部电流 ④神经冲动: 局部电流刺激相邻的未兴奋部位兴奋,又产生局部电流。如此依次进行下去,兴奋不断地向前传导,就是神经冲动。 膜外:未兴奋部位 兴奋部位 膜内:兴奋部位 未兴奋部位 已经兴奋的部位又不断地依次恢复原先的电位 恢复 兴奋在神经纤维 上的传导方向? a.生理完整性:神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断,破坏了结构的完整性,冲动即不可能通过断口;如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变,破坏了生理功能的完整性,冲动传导也会发生阻滞。 b.绝缘性:一条神经干包含着许多神经纤维,各条纤维上传导?的兴奋基本上互不干扰,这称为传导的绝缘性。 c.双向性:刺激神经纤维中任何一点,所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导,这称为传导的双向性。 d.相对不疲劳性:有人在实验条件下用每秒50~100次的电刺激 神经9~12小时,观察到神经纤维始终保持其传导能力;因此神经纤维与突触相比较,是不容易发生疲劳的。 2、兴奋在神经纤维上传导的特点: 兴奋在神经元之间怎样传递呢? 图二 突触小体 轴突末梢 为什么突触小体中含较多的线粒体? 1、突触小体: 轴突末梢经多次分支

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