小学语文三年级下册《古诗两首吧》课件.pptxVIP

2、古诗两首 县直二小 李精娜 ;课前积累 惠崇春江晚景 　　 苏轼　宋朝 　　竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。;咏 柳;咏 柳 ;作者介绍;学习目标： 1、认识生字“咏、绦”，会写“咏、碧”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解古诗大意，体会诗人对春天的赞美之情。;自学指导一： 自由读古诗，注意读准字音，读通句子。 不理解的字、词借助工具书或文中注释或与同桌交流讨论解决。;Yǒng bì zhuāng 咏 碧 妆 cái jiǎn 裁 剪; 咏 柳 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。;自学指导二： 再读古诗，用自己的话说 说对诗句的理解。;碧玉妆成一树高，;万条垂下绿丝绦。;不知细叶谁裁出，;二月???风似剪刀。;课堂检测： 选择正确的读音。 妆（zhuāng zuāng） 裁（chái cái） 咏（yǒng rǒng） 绦（tāo tāin ） 把下面的古诗补充完整，并回答问题。 咏柳 ，万条垂下 。 ， 。 （1）诗句中有两个字意思相同，它们分别是 和 。 （2）《咏柳》的作者是 ，诗句中的“绿丝绦”指的是 。诗句“ ， ” 自问自答，想象丰富。;布置作业： 1、背诵并默写古诗。 2、收集描写春天的古诗。; 第一课时作业 同音字难不倒我。 Zhuāng 服（ ） 梳（ ） Jiǎn （ ）刀 （ ）单 Cái （ ）衣 刚（ ） 区别形近字并组词。 咏（ ） 裁（ ） 剪（ ） 泳（ ） 栽（ ） 箭（ ） 课文精彩内容我知道。 1、《咏柳》，“咏”的意思是 。在本课是 。作者描写 ，歌颂 ，赞美 。 2、《咏柳》是 代诗人 写的一首诗。诗的前两句用 的修辞手法，描绘了静态中的 ，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用 的形式，赋予巧妙的想象。;4、阅读大舞台。 咏柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 ， 。 ①把古诗补充完整。 ②解释下列字、词的意思。 妆： 。一： 。 万条： 。绦： 。 ③这首诗中有三个比喻句， 第一个比喻句把 比作 ； 第二个比喻句把 比作 ； 第三个比喻句把 比作 ； ④解释前两句诗的意思。 ;课前积累 江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。;春日：意思是在春天里。;作者简介： 朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。;学习目标： （1）认识生字“泗、滨”，会写“万紫千红”等词语。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 （3）理解古诗大意，体会诗人对春天的赞美之情。.;自学指导一： 1、自由读古诗，注意读准字音，读通句子。 2、不理解的字、词借助工具书或文中注释或与同桌交流讨论解决。;sì bīn zǐ 泗水 滨 紫;胜日/寻芳/泗水滨， 无边/