创新创业基础课件一.docxVIP

经典文档 下载后可编辑复制 创 新 创 业 基 础  第一课 你想创业吗 教学目标和要求： 创业者是什么样的人 创业是可以学习的吗 创业需要做些什么 什么是创业精神 创业思维与管理思维有什么不同 创造、创新和创业有什么关系 大学生为什么要学习创新创业 学习创业一定要开公司吗 教学重点、难点： 大学生为什么要学习创新创业； 创业思维与管理思维的不同 教学课时：两课时 教学步骤： 导入 案例讨论 教学新内容 作业进度检查与讨论 教学具体内容： 1.1 你了解创业吗 1.1.1 什么是创业？ 狭义的创业是指开创新的企业，在英文中常用Startup一词。 创业是谋划、创建和运营企业的过程，例如创建一家提供产品或服务的企业的过程。创业的人有能力且愿意谋划、组织和管理一家风险和利益并存的创业企业。 广义的创业是指开创新的事业，在英文中常用Entrepreneurship一词。在广义的创业中，除了强调创业行为外，更强调在创业行为中所体现的创新创业的精神对于创业行为的重要性。 创业是一个寻找机会、开发产品、利用资源、制订和实施计划的不断试验和往复循环的过程，这个过程包含很多通用的思考和推理的行动和方法。这个定义不仅仅意味着创办新企业、筹集资金和提供就业机会，还意味着孕育人类的创新精神和改善人类的生活 创业不是什么魔术，它既不神秘，也与基因无关。创业是一门学科，通其他学科一样，是可以通过学习掌握的。 1.1.2 创业的基本要素有哪些？ 创业教育先驱杰弗里.蒂蒙斯提炼出创业要素模型——蒂蒙斯模型。 创业三大关键要素：创业机会、创业资源和创业团队。 整个过程最为重要的是在面对不确定的环境时，创业机会、创业团队和创业资源三者间的平衡。 在此模型中，创业机会是起点，是创业初期的主要驱动力。是创业过程的核心。 好的产品、好的创意并不一定是一个好的创业机会。对于投资者和创业者来说，学会快速评估什么样的创意具有真正的商业潜力，以及应该在这个创意上投入多少时间和金钱，是尤为重要的一项技能。 创业团队是决定创业成功与否的另一个重要影响因素，它的稳定性直接决定了整个模型即整个创业过程的稳定性。 问自己： 在走向成功的下一步中，我会遇到什么样的陷阱？ 我现在的团队规模够大吗？ 当企业在未来的两年内扩大30%以后，我们会不会忙不过来？ 我所拥有的资源足够吗？（或者是否过于充足了？） 创业机会是创业过程的起点和核心，创业团队是创业行为得以有效执行的主要动力，创业资源是创业得以成功的不可或缺的资源保障。如何寻找和评价出有商业潜力的创业机会是整个创业过程的重中之重。 1.1.3 PIPE教学过程 1.1.4 对创业的一些误解 创业者无法塑造，他们天生具有某种创业基因 任何人都可以创建企业 创业者都是赌徒 创业者喜欢单枪匹马 创业者自己当老板，他们完全独立 钱是创立企业最重要的因素 创业者必须年轻且精力充沛 金钱回报是创业者的唯一驱动力 如果创业者是有能力的，只需1-2年他们就会成功 1.2 创业者到底是什么样的人？ 1.2.1 创业者可以培养吗？ 1.2.2 创业者行为影响因素 创业者行为三角模型 部分受教育程度越高的人的创业意向或创业动机越小。 1991年，阿杰恩提出了计划行为理论：人的任何行为都不完全取决于人的性格，而由人的意图和倾向决定。行为倾向主要受三个方面影响：个体对某一项为持有大量不同的关于结果的行为信念——行为态度；个体认为能够控制并执行某种行为的难易程度——感知行为控制；以及个体所感知到的社会压力对某一行为的支持或反对——主观规范。 影响创业者行为的主要因素有创业者天赋（特质）、创业能力、创业思维和创业态度四个方面。这些因素有的是与生俱来的、存在于人们的潜意识中，需要后天的教育、引导而逐渐激发和挖掘；有的则是通过后天的学习和经验的积累而逐渐养成的。 1.2.3 创业者天赋 1.2.4 创业者能力 1.2.5 创业者思维 基于效果的创业思维的表现： 以掌握的资源为基础 在可承受风险下 利用偶然性快速行动 建立合作关系 1.2.6 创业者态度 1.2.7 创业思维和管理思维 创业者与职业经理人的区别 创业思维与管理思维的区别 无论是在企业初创还是企业运行阶段，只有灵活地将两种思维方式进行融合，才能使企业更具生命力，并在竞争中立于不败之地。 1.3 为什么要创业 1.3.1 创业者的创业动机 事业成就型 生存需求型 1.3.2 影响创业动机的因素 家庭背景 教育背景 社会文化 创业环境 1.3.3 创业的社会影响 现在，我国每天有1万多家企业注册，平均每分钟就会有7家企业诞生。 第四次创业浪潮的来临：以互联网为核心的技术革命 1.3.4 创业者的社会责任 新《公司法》第五条明确要求，公司从事经营活动必须“承担社会责任”，公司李颖对其劳动者、债权人、供货商、消费