镇江中小学教学研究课题申报评审书-江苏扬中高级中学.DOCVIP

PAGE PAGE 8 年度 编号 项目类别 镇江市中小学教学研究课题 申报、评审书 课 题 名 称： 语文意识培养策略研究 课题主持人： 钱 吕 明 所 在 单 位： 江苏省扬中高级中学 申 报 日 期： 2003.7.3 镇江市教育局教研室 填 写 说 明 镇江市中小学教学研究的重点课题、立项课题均填写此表。 2．“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。“项目内别”和 “编号”由市教研室统一填写，申报人不填写。 本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 钱吕明 性别 ?男 民族 ?汉 出生年月 ?1958．5 行政职务 ? 专业技术职务 ?中 高 研究专长 ?中学语文教学 最后学历 大学本科 最后学位 学士 工作单位 江苏省扬中高级中学? 联系电话 ?0511-8329952 邮政编码 ?212200 通讯地址 江苏省扬中高级中学 E-mail gianlvming@sina .com? 课 题 主 要 成 员 ︵ 不 含 主 持 人 ︶ ? ? ? ? 姓 名 专业技术 职称 工作单位 研究 专长 在课题组中的 分工情况 王尚文 丁基月 朱永龙 黄克龙 张燕 高诗翔 车颖 何祥 教授 中高 中高 中一 中二 中二 中二 中二 浙江师范大学 江苏省扬高中 江苏省扬高中 江苏省扬高中 江苏省扬高中 江苏省扬高中 江苏省扬高中 江苏省扬高中 语文教育学 语文教学 语文教学 语文教学 语文教学 语文教学 语文教学 语文教学 顾问 实验研究 实验研究 实验研究 实验研究 实验研究 实验研究 实验研究 课题主持人（2000年—2002年期间）曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 项目来源 课题名称 批准时间 在课题中的分工 完成情况 省立项课题 北京教院 中学骨干教师 国家级培训课题 关于确立阅读本位教学的研究 阅读本位课堂教学模式研究 2000．3 2001．12 副组长 主持人 即将结题 论文获省“师陶杯”一等奖 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 《关键是培养语文意识》 《中学语文教与学》 2000．8 《建立开放型中学语文教学模式》 《中学语文教学》 2000．8 《硬读 回译 积累》 《中学语文教学参考》 2000．12 《语文教学少漫差费，当今真如此吗》 《语文教学之友》 2000．5 《“选择”的荒谬》 《教师博览》 2001．8 《让猜读展示风采》 《语文学习》 2001．6 《没有标准答案》 《语文教学通讯》 2001．10 《文言文教育的理性思考》 《中学语文教学》 2002．7 《关于语文课堂教学素质化的几点思考》 《中小学教材教学》 2002．5 《批改.评讲作文宜用评伏法》 《语文教学之友》 2000．9 《诵读之风式微探因》 《语文教学之友》 2002．5 《不讲清楚，也是一门艺术》 《成才导报》 2002.5.29-6.4 《激励并非教育的万能灵药》 《中国教师报》 2003．5．28 《降一场彩色的雨》 《作文成功之跑》 2003．7．8 《不防试试硬读法》 《中学语文教与学》 2000．9 《如果我们有一个联想工程》 《中学语文教与学》 2000．12 《走进阅读世界》（合著） 苏州大学出版社 2001．7 推荐人意见 课题主持人如不具有小学高级以上学业技术职称，须有两名具有小学高级以上学业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。 推荐人姓名 专业技术职称 研究专长 工作单位 推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日 推荐人姓名 专业技术职称 研究专长 工作单位 推荐意见： 推荐人签名： 年 月 日 二、课题设计论证 选 题：本课题研究现状述评，选题的意义。 内 容：本课题研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目的）。重要观点。 价 值：本课题的创新程度，理论意义，应用价值。 研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填10项）。 （请分四部分逐项填写，限2500字以内，可附页）。 1．选题： 本课题是具有开拓意义的选题。1999年，本课题主持人将对语文教学的有关思考和研究写成论文，题为“关键是培养语文意识”，提出了“语文意识”的新概念，此前末见有“语文意识”的提法。去年才在王栋生先生《我的教学之路》一文中见到培养学生语文意识的只言片语，今年在《语文学习》第5期上读到王尚文教授