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- 2019-01-03 发布于浙江
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人教版高中生物必修2 杂交育种与诱变育种 课后作业布置测试好用
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杂交育种和诱变育种
【基础题组】
1.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于( )
A.杂交育种 B.单倍体育种
C.诱变育种 D.多倍体育种
解析:选C 根据题干可知,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,因此利用这些因素培育出新品种的方法属于诱变育种。
2.下列不属于诱变育种的是( )
A.用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状
B.用X射线照射处理,得到青霉素高产菌株
C.用亚硝酸处理,得到植物新类型
D.人工种植的马铃薯块茎逐年变小
解析:选D 诱变育种是利用物理因素(如X射线、γ射线等)或化学因素(如亚硝酸等)处理生物,引发基因突变。人工种植的马铃薯块茎逐年变小的直接原因是高温、干旱、病毒感染等,不属于诱变育种。
3.下列有关作物育种的叙述,错误的是( )
A.在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种
B.单倍体育种可以明显缩短育种年限
C.人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.诱变育种可以定向的把多个品种
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