人教版高中生物必修2 杂交育种与诱变育种 课后作业布置测试好用.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约6.05千字
  • 约 7页
  • 2019-01-03 发布于浙江
  • 举报

人教版高中生物必修2 杂交育种与诱变育种 课后作业布置测试好用.doc

人教版高中生物必修2 杂交育种与诱变育种 课后作业布置测试好用

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 杂交育种和诱变育种 【基础题组】 1.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于(  ) A.杂交育种       B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种 解析:选C 根据题干可知,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,因此利用这些因素培育出新品种的方法属于诱变育种。 2.下列不属于诱变育种的是(  ) A.用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状 B.用X射线照射处理,得到青霉素高产菌株 C.用亚硝酸处理,得到植物新类型 D.人工种植的马铃薯块茎逐年变小 解析:选D 诱变育种是利用物理因素(如X射线、γ射线等)或化学因素(如亚硝酸等)处理生物,引发基因突变。人工种植的马铃薯块茎逐年变小的直接原因是高温、干旱、病毒感染等,不属于诱变育种。 3.下列有关作物育种的叙述,错误的是(  ) A.在杂交育种中,F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种 B.单倍体育种可以明显缩短育种年限 C.人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D.诱变育种可以定向的把多个品种

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档