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关于高中英语学几点思考
关于高中英语教学的几点思考 桂林市教育科学研究所 李陆桂 初、高中英语学习的不同之处 一、学习内容难度不同 高中英语学习是在初中英语学习基础上的延伸、拓展和提高、在初中阶段,教材内容相对简单,学习材料篇幅较小,易于理解和掌握;而在高中阶段,教材内容篇幅增长,学习内容相对复杂。为了理解和掌握高中阶段的学习内容,学生不仅需要上课认真听讲,而且要观察和分析语言现象,发现和总结规律,加大抽象思维力度。 二、学习侧重点不同 在技能训练方面,初中阶段的英语学习侧重听、说的培养,兼顾读、写能力的训练;而高中阶段的英语学习在兼顾听说的同时,侧重读、写能力的培养,尤其是阅读能力的培养。 三、教材结构不同 由于初、高中英语学习目标的不同,教材的结构也随之不同。 初中 每个单元主要分为两个部分: (一)基本语言内容学习和基本语言技能训练; (二)语言内容学习的扩展和比较简单的语言综合运用。 高中 在每个单元中除了侧重读、写能力的培养外,逐步地、适当地加大了英语文化的学习、英语学习策略和方法的指导以及英语学习总结反思能力的训练。 四、学习方式不同 初 中 1、由于学习内容相对简单,比较偏重机械记忆和简单的运用训练; 2、以老师讲解、归纳后学生记忆、操练和运用为主要形式。 1、同义词之间的区别 interested与interesting之间的区别listen to 与 hear的区别;put on ,be dressed in, wear, dress之间的区别;watch, see, look之间的区别; 2、五种基本句型 (1)主语+表语 (2)主语+谓语 (3)主语+谓语+宾语 (4)主语+谓语+宾语+宾补 (5)There be 结构 高 中 1、注重在抽象基础上的理解、记忆、运用和创新; 2、在教师的指导下,有学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,从语言现象中归纳出规则,然后进行操练和运用。 1、同义词的区别----拓展,鼓励学生自主性学习,观察、比较、分析、归纳、理解、记忆。 to surprise----surprised与surprising; to disappoint----disappointed与disappointing; to encourage ,discourage----discouraged与discouraging; to frighten----frightened与frightening; 2、五种基本句型及拓展,其他句型 (1)I walk.---I walk with much difficulty. (2)I love you.---To tell you the truth, I love you. ---I do love you. (3)I am a student.---He looks happy.---It sounds nice. (4)I saw him coming into the room.---I saw him coming into the room, book in hand.----Much to my surprise, I saw him coming into the room, knife in hand.----He was found dead in bed. (5)There seems to be a lot of mistakes in his homework.----It is no doubt that there exists a serious mistake in his article. 其他句型 (1)Work hard ,and you’ll succeed. Don’t be lazy, or you’ll be punished. Don’t eat too much, or you’ll gain weight easily. Do come again! (2)This is the house which/that he bought last week. This is the house (which/that) he bought last week. This is the ho
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