2018_2019学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.1单调性与最大（小）值第二课时函数的最大（小）值课件新人教A版.pptxVIP

第二课时　函数的最大(小)值;目标导航;新知探求;新知探求·素养养成;想一想 1:从导入图中能否得出2013年10月～2014年9月房价的最大值?;知识探究;2.最小值 (1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x) M; ②存在x0∈I,使得 . 那么,称M是函数y=f(x)的最小值. (2)几何意义:函数y=f(x)的最小值是图象最 点的 坐标.;【拓展延伸】 最值的求法 (1)作出函数的图象,尤其是分段函数或解析式含有绝对值的函数,从图象直接观察可得最值. (2)求出函数的值域,其边界即为最值,此时要注意边界值能否取到(即最值是否存在). (3)利用函数的单调性求最值,以下可以作为结论使用: 若函数在闭区间[a,b]上是减函数,则f(x)在[a,b]上的最大值为f(a),最小值为f(b); 若函数在闭区间[a,b]上是增函数,则f(x)在[a,b]上的最大值为f(b),最小值为f(a).;自我检测;4.(最值的应用)若函数y=ax+1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是　　　　.?;题型一;;;【备用例1】 已知函数f(x)= 求f(x)的最大值、最小值.;题型二 ;(2)求该函数在区间[2,4]上的最大值和最小值.;即时训练2-1:已知