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- 2018-12-31 发布于湖北
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1、? 学习方法不科学, 学习自觉性还存在一些问题,自习课存在讲话,看与学习无关的课外书等现象。有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。 2、不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日。练习中的错题部分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。 3、 小部分同学自信心严重不足,部分学生盲目自大,基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题,成绩始终不突出. 4、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力,不能充分挖掘自己的潜力。 什么是“初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ? 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好将影响其一生。 需要家长要配合的事情 1、规律生活、计划学习。制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,安排锻炼等。严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴。 2、经常与老师联系,反映在家情况,了解在学校的表现。 关注初二年这一特殊的生理与心理年龄特点所容易发生的现象 如:早恋现象,上网现象。 3、禁带手机、mp3等,控制打电话时间,严禁玩网络游戏,控制上网时间。 4、注意观察子女的行为习惯 (特别是反常行为),掌握孩子的交友群,远离社会人员和一些
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