碰撞小球游戏课程设计网络工程2班..docVIP

计算机与信息工程系 《面向对象程序设计》课程设计报告 1 学号 201 2013-2014学年 第二学期 《Java软件开发课程设计》 课程设计报告 题目： 碰撞小球游戏 专业： 网络工程 班级： 网络工程12(2) 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机与信息工程系 2014年 6月 22日 PAGE \* MERGEFORMAT 2 目录 第一章 设计目的与要求﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2 1.1 设计目的 1.2 设计要求 1.3 实现功能 1.4 界面设计 第二章 开发平台和技术﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒4 2.1 Java语言 2.2 GreenFoot 2.3 环境配置 第三章 模块具体实现和主要动画触发﹒﹒﹒﹒﹒﹒5 第四章 小结﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7 课程设计题目 第一章 设计目的与要求 1.1 设计目的 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。 游戏程序设计的目的，主要是通过greenfoot来制作游戏，进而更好的掌握java语言。通过greenfoot这个平台，熟习greenfoot在制作游戏方面所需要的技巧，将自己的游戏尽可能多的运用所学到的技术，并且将在平时java课程上面学到的知识付诸于实践，并从实践和实际的项目中提高自己的编程能力。找出自己的不足之处进行弥补。 1.2 设计要求 1、系统设计要实用，用户界面简洁美观； 2、编程简练，可用，功能完整； 3、有清晰的注释，易于阅读 。 1.3 实现功能 一个小球位于矩形框中心，开始运动时，小球的运动方向是任意的，移动到边框时，发生碰撞，向另一方向移动，如此反复，检测到鼠标单击时，游戏结束。 1.4 界面设计 游戏界面简洁，显示为一个矩形边框，中心有一个小球，小球通过撞击边框和反弹不断运动。 图1 图2 图3 第二章 开发平台和技术 2.1 Java语言 Java语言诞生于20世纪90年代，1991年美国sun公司成立了名为Green的项目组，研发消费类电子产品的分布式软件系统。团队负责人James Gosling首先考虑采用C++来编程，但是这种语言比较复杂，安全性差，存在许多容易混淆和出错的功能。于是他们着手开发出一种新的语言，称作Oak。它保留了C++语言的大部分语法规定，但是删去了头文件、预处理文件、指针运算、操作符重载、多重继承等功能。Oak是一种可以移植的语言，具有平台独立性。后来经过改进，把Oak更名为Java后，Sun公司于1995年5月23日正式对外发布。Java这个名字源于印度尼西亚的爪哇岛，它以盛产咖啡闻名。Java语言的标志就是一杯热咖啡。 Java语言问世后，很快由于“一次编程，到处运行”的口号引起广泛关注，经过不断使用，也确实得到了大量的好评。它主要具有以下特点： 跨平台性 简单性 面向对象 多线程 分布性 安全性 丰富的类库和API文档 2.2 GreenFoot Greenfoot是一个功能完整的开发环境，可以使用Java方便的编写游戏和进行模拟。它还可以被用来作为Java语言的教程，以及设计2D小游戏，可以使用于所有年龄段的用户，而不仅仅是初学者。Greenfoot框架可以用来实现基于二维网格的很多程序。它负责两部分工作：简便的产生对象的图形化显示，按照模拟的线路运行。为了实现这些功能，Greenfoot框架提供了一个Actor基类，其他任何想实现可视化的类都要继承它。必须执行的两个重要方法是：getImage（）返回对象的图形，act（）将在模拟路线中调用。 2.3 环境配置 1、安装JDK 2、设置环境变量 3、安装配置Greenfoot 1、获取Greenfoot 2、安装Greenfoot 3、配置环境 第三章 模块具体实现和主要动画触发 1、BallWorld类 public class BallWorld extends World { public GreenfootImage image; GreenfootSound voice=new GreenfootSound(123.wav); GreenfootSound song=new GreenfootSound(music.mp3); /** * Constructor for objects of class BallWorld. * */ public BallW