2018-2019学年一轮复习人教版高中生物必修三第三章 第一节 植物生长素的发现 名师公开课市级获奖课件(共81张 ).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年一轮复习人教版高中生物必修三第三章 第一节 植物生长素的发现 名师公开课市级获奖课件(共81张 ).ppt

2018-2019学年一轮复习人教版高中生物必修三第三章 第一节 植物生长素的发现 名师公开课市级获奖课件(共81张 )

(2)本实验的注意事项: ①温度、插条情况等其他条件要一致。 ②要设置重复组,即每组不能少于 3 个枝条。 ③设置对照组,用清水作为空白对照,以浓度不同的几个 实验组进行条件对照,从而探究出促进扦插枝条生根的最适浓 度。 ④要做预实验,避免实验的盲目性。 [典例](2015 年苏锡常镇调研)某研究小组为探究 3 种植物 生长素类似物 NAA、IAA 和 IBA 对竹柳扦插生根效果的影响, 进行了如下相关的实验探究: 选用一年生茁壮、无病虫害的竹柳,取长 10 cm、粗 0.2 cm 的枝条若干,上端剪口平滑,下端剪口沿 30°剪切,并用 0.5% 的多菌灵进行表面消毒。 将 3 种生长素类似物分别都配制成 50 mg/L、100 mg/L 和 200 mg/L 三种浓度的溶液。将竹柳插条每 10 枝一组,下端插 入激素溶液 60 min,重复 3 次,然后在相同环境条件下进行扦 插实验。观察并记录插条生根情况,结果如下表所示: 请回答下列问题: (1)插条下端沿一定角度剪切的目的是________________。 (2)该项实验研究过程中的自变量是______________。请写 出一种上述研究过程中没有涉及的因变量:________。 (3)从实验设计的科学性角度分析,本实验缺少_________。 (4)根据结果数

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