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- 2019-01-01 发布于湖北
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新人教版七年级上册《第4章 几何图形初步》2013年单元检测训练卷C(一)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(3分)小亮在观察如图所示的热水瓶时,从左面看得到的图形是( )
A.
B.
C.
D.
2.(3分)(2011?兰州)如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形的数字表示在该位置的小立方块的个数,这个几何体的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
3.(3分)下列选项中,能折成正方体的是( )
A.
B.
C.
D.
4.(3分)(2004?临汾)把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如图),请根据各面上的图案判断这个正方体是( )
A.
B.
C.
D.
5.(3分)下列判断正确的是( )
A.
∠1的2倍小于∠1的3倍
B.
用度量法无法确定两个角的大小
C.
若∠AOB=2∠BOC,则OC是∠AOB的平分线
D.
角的大小随边的长度变化而变化
6.(3分)(2005?襄阳)下列四个生活、生产现象:
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,
其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
7.(3分)下列说法:①直线MN是平角;②若OC是大于90°而小于180°的∠AOB的平分线,则∠AOC一定小于90°;③互余且相等的两个角都是45°;④若∠1=∠2,∠3=∠2,则∠1=∠3.其中正确的个数有( )
A.
1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
8.(3分)如图,小于平角的角共有( )
A.
10个
B.
9个
C.
8个
D.
4个
二、填空题(每小题3分,共24分)
9.(3分)若∠α=47°37′,则它的余角为 _________ ,补角为 _________ .
10.(3分)一个角的补角与它的余角的差是 _________ .
11.(3分)已知∠AOB=60°,∠BOC=20°,则∠AOC= _________ .
12.(3分)延长线段AB至点C,使BC=AB,D为AC的中点,且CD=3cm.则AB= _________ cm.
13.(3分)如果∠1+∠2=90度,∠1+∠3=90度,那么∠2=∠3.理由是 _________ .
14.(3分)如图,AOB是一条直线,∠AOD=∠COE=90°,则图中∠1的余角是 _________ ,∠AOE的补角是 _________ ,相等的锐角有 _________ 对.
15.(3分)若平面内有A、B、C三点,过其中任意两点画直线,最多可以画 _________ 条直线,最少可以画 _________ 条直线.
16.(3分)一块手表早上八点时,分针和时针夹角的度数是 _________ .
三、解答题(其中17,18,19,20,21题各8分,22题12分,共52分)
17.(8分)计算:
(1)180°﹣(78°36′+26°40′).
(2)21°17′×5.
18.(8分)一货轮从A港出发,先沿北偏东75°的方向航行40海里到达B港,再沿南偏东15°方向航行30海里到达C港,请用适当的比例尺画出图形并测量估算出A港到C港间的距离.
19.(8分)已知线段AB=9.6cm,C是线段AB的中点,D是线段CB的中点,点E在线段AB上,且CE=AC,画图并计算DE的长.
20.(8分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
21.(8分)已知∠AOB=90°,∠COD=90°,画出示意图并探究∠AOC与∠BOD的关系.
22.(12分)附加题:已知线段AB=m,CD=n,线段CD在直线AB上运动(A在B左侧,C在D左侧),若|m﹣2n|=﹣(6﹣n)2.
(1)求线段AB、CD的长;
(2)M、N分别为线段AC、BD的中点,若BC=4,求MN;
(3)当CD运动到某一时刻时,D点与B点重合,P是线段AB延长线上任意一点,下列两个结论:①是定值;②是定值,请选择正确的一个并加以证明.
新人教版七年级上册《第4章 几何图形初步》2013年单元检测训练卷C(一)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.(3分)小亮在观察如图所示的热水瓶时,从左面看得到的图形是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
简单组合体的三视图.
分析:
根据几何体可以想象出从左面看得到的图形,注意所看
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