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农村中学生物综合实践课程资源开发利用的调查研究 开题报告 磁县来村中学 孔德江 1、课题研究背景: 2001年6月8日教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，开始了我国基础教育新一轮的课程改革，生物学科是自然科学中发展最为迅速的科学之一，在新的课程改革中，我国教育部制订了《生物课程标准》，其课程理念是：面向全体学生，同时也有较大的灵活性，以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求，实现因材施教，促进每个学生的充分发展.而在进行课程改革是在没有增加硬件设备的基础上进行的，也就是说不需要增加资金的投入。 我国人口的70％在农村，农业是我国国民经济的基础。要改变我国农村落后面貌，加速农业现代化进程，提高农业的生产率与生产质量，实现这一目标关键是要把农村教育搞好，因此对于提高农村中学学生的生物学知识的认知是非常重要的，要考虑根据当地的情况进行改革,有比较大的自