2018-2019学年人教版高中生物必修三 内环境稳态的重要性 名师公开课市级获奖课件( 38张 ).pptVIP

讨论：如何预防内环境稳态失调、保持机体健康？ 要加强自我保健，减少外界环境变化对机体的不良影响，同时还要增强机体的调节能力以适应多变的外界环境。 小组讨论：具体如何做？ 讨论：如何预防内环境稳态失调、保持机体健康？ 1.加强自我保健，为机体保持健康创造有利条件 3.保护我们的生存环境，防治环境污染 2.加强体育锻炼，增强体质，提高机体适应外界环境的能力 稳态在自然界中普遍存在 分子水平： 基因表达的稳态 器官水平： 血压、心率的稳态 个体水平： 人体内环境稳态 宏观水平： 种群数量的稳态 生态系统的稳态 稳态即为动态稳定 稳态通过调节而实现 稳态及其调节 稳态： 生命系统基本概念 个体水平上生命活动的调节： 人和动物生命活动的的调节（神经调节、体液调节、免疫调节）、 植物生命活动的调节（激素调节）、 群体水平上生物与环境的关系： 种群和群落、 生态系统及生态环境的保护。 必修3“稳态与环境”模块 稳态、反馈调节的理念 统领着整个必修3 的知识 例1：下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 （ ） Ａ.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 Ｂ.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 Ｃ.内环境的理化性质是恒定不变的 Ｄ.内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁 C 【课堂练习】 例2：下列各项生理活动中，与人体内环