六年级上册第一单元总复习总结.docxVIP

个 性 化 文 化 辅 导 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 學生 學校 香港 維納斯教育 年級 六年级 教師 周老師 授課日期 2018年 月 日 授課時段 第一单元 圆 知识点总结： 1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。 2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等． 3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。 6．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。 用字母表示为：d＝２r r ＝d 用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×2 7．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 8．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。 9．圆的周长公式：C=d 或C=2r 圆周长=×直径 圆周长=×半径×2 10.圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。 11．把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母（r）表示，宽相当于圆的半径，用字母（r）表示，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积= r×r。圆的面积公式：Ｓ＝ｒ2。 12．圆的面积公式：Ｓ＝ｒ2　或者S=（d2）2 或者S=（C 2）2 13．一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，环形的面积S=R2－ｒ2　或　S= （R2－ｒ2）。（其中R＝r＋环的宽度．） 14．半圆的周长公式：Ｃ＝d2＋d　或　Ｃ＝r＋2r 15．半圆面积：s=圆的面积2　　公式为：Ｓ＝ｒ22 20．两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方。 21．当一个圆的半径增加ａ厘米时，它的周长就增加２ａ厘米； 当一个圆的直径增加ａ厘米时，它的周长就增加ａ厘米。 22．当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小 23．轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 24．直径所在的直线是圆的对称轴。 练习题： 一、积极思考，认真填写。（每空2分，共30分） 1.一个圆的半径是5 cm，直径是（ ） cm，周长是（ ） cm，面积是（ ） cm2。 2.一个圆的面积是28.26 cm2，用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是（ ） cm。这个圆的直径是（ ） cm，周长是（ ） cm。 3.一位老奶奶沿着街心公园的一个圆形花坛走了一圈，走了18.84 m，花坛占地（ ） m2。 4.将一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆的（ ），宽是圆的（ ）。如果这个长方形的宽是2 cm，那么这个长方形的长是（ ） cm，圆的周长是（ ） cm，圆的面积是（ ） cm2。如果拼成的长方 形的长是9.42 dm，那么原来圆的面积是（ ） dm2。 仔细推敲，正确判断。 1.若一个圆的周长是12.56 cm，则面积是12.56 cm2。（ ） 2.一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等。（ ） 3.（2015·安徽省安庆市怀宁县小升初试题）1500多年前，我国南北朝时期著名的数学家祖冲之就得到了圆周率的约率。（ ） 4.半圆的面积等于这个圆面积的一半。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。 1.下面各图形中，对称轴最多的是（ ） A．正方形 B．圆 C．等腰三角形 D.平行四边形 2.圆周率π的值（ ）3.14。 A.大于 B. 等于 C.小于 D.无法比较 3.圆的半径由3 cm增加到4 cm，圆的面积增加了（ ） cm2。 A.3.14 B.12.56 C.21.98 D.6.28 4.一个圆环，内圆半径是4 cm，外