幼儿卫生学之感觉器官.ppt

* 学前儿童的生理特点及卫生保健 （1.10 感官器官） CXL 内容提要 一、皮肤 （一）皮肤概述 (二）小儿皮肤的特点 （三）小儿皮肤的卫生保健 二、视觉器官——眼 （一）眼的概述 （二）小儿眼的特点 （三）小儿眼的卫生保健 三、位听器官——耳 （一）耳的概述 （二）小儿耳的特点 （三）小儿耳的卫生保健 CXL 教学目标和重难点 目标：1、了解皮肤、眼和耳的构造和功能 2、掌握小儿皮肤、眼和耳的生理特点和 相应的卫生保健措施 3、增加自我保健的意识 重点：1、皮肤、眼和耳的构造和功能 2、小儿皮肤、眼和耳的生理解剖特点和 卫生保健 难点：眼的成像和折光调节 CXL （一）皮肤概述 1、构造 真皮 网状层 乳头层 即皮下脂肪层 表皮 角质层 毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲 皮下组织 生长层 皮肤附属物： 皮肤 2、功能 感觉功能 保护功能 分泌与排泄功能 体温调节功能 代谢功能 吸收功能 CXL （二）小儿皮肤的特点 皮肤细嫩，角质层比较薄，真皮弹性纤维发育差，皮下脂肪较少，因此保护功能较差，对外界刺激的抵抗力弱，容易受伤和感染 2、调节体温的功能差 皮肤中毛细血管丰富，流经皮肤的血量相对比成人多，散热快；皮肤表面积相对比成人大，散热多；汗腺发育不完善；神经系统对血管运动的调节作用不稳定，因此，不能很好适应外界环境温度的变化。 角质层薄，血管很多，因而皮肤的通透性较强，有些物质可完全通过皮肤吸收 3、吸收功能强 1、保护功能差 CXL （三）小儿皮肤的卫生保健 经常洗头、洗澡、勤换内衣，勤剪指甲；每天要用清水洗身体裸露的部分；饭前、便后要洗手，玩沙土或游戏后要洗手 2、经常组织锻炼和户外活动，提高适应能力 根据气温变化和活动情况选择合适衣着；衣服应宽松舒适，简洁大方；内衣选择柔软、透气的棉布 3、注意衣着卫生 1、培养良好的卫生习惯，保持皮肤清洁 4、不用刺激性强的洗涤、护肤用品 5、预防中毒 6、预防和及时处理皮肤外伤 CXL (一)眼的概述 眼球壁 巩膜 外膜 （纤维膜） 1、眼球的结构与功能 中膜 （血管膜） 内膜 （视网膜） 角膜 维持眼球外形；保护眼内容物 睫状体 虹膜 脉络膜 调节晶状体的曲度；产生房水 供给眼球营养，防止光线散射 接受光的刺激，并形成物象 调节进入眼球的光线 房水 晶状体 玻璃体 营养角膜和晶状体，维持眼内压 内容物 通过改变凸度的大小，折射聚集光线 折光；支撑眼球，对视网膜保持一定压力 CXL 2、眼的附属结构 眼睑：保护眼球 结膜：分泌粘液润滑眼球表面 眼外肌：管理眼球的运动 泪腺：分泌泪液可湿润眼球、 清除灰尘、异物和杀菌 CXL 3、眼的成像与折光调节 （1）眼的成像 （2）眼的视近调节 来自物体的光线进入眼球，经过折光系统的折射，最后聚焦于视网膜上形成清晰的缩小倒像 晶状体的调节 瞳孔的调节 两眼球会聚 睫状肌收缩，悬韧带放松，晶状体变凸，折光能力增强，物像前移，正好落在视网膜上 瞳孔缩小，限制入眼的光线，使成像清晰 两眼球内收及视轴向鼻侧聚拢，物像可落在两眼视网膜的对称点上，产生单一清晰的视觉 CXL （3）眼的折光异常 近视： 由于眼球前后径过长或折光力过强，远物成像于视网膜之前，故看远物模糊不清 远视： 由于眼球前后径过短或折光力过弱 ，近物成像于视网膜之后，故看近物模糊 戴合适的凹透镜矫正 正常屈光 戴合适的凸透镜矫正 CXL 散光： 由于角膜表面不呈正球面，致使折射后的光线不能聚焦成单一的焦点，导致物像变形或视物不清。 规则散光可用适当的圆柱镜来矫正 CXL （二）小儿眼的特点 1、眼球前后径较短，呈生理性远视（5岁以前） 远视状态需要更大的调节，眼肌很容易疲劳 巩膜较柔弱，眼轴易伸长 3、眼球发育不成熟，对环境因素敏感 小儿眼球的前后径较短，晶状体比成人扁，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视 2、晶状体弹性大，调节能力强，故能看清很近的物体 4、玻璃体透明度大，视力较成人敏锐 CXL 1、培养良好的用眼习惯 （1）看书、写字要有正确的姿势和适宜的眼距 2、提供良好的环境条件 3、定期检查视力，及时矫治视觉异常 5、培养良好的卫生习惯，预防眼病 （三）小儿眼的卫生保健 （1）学习环境采光照明要科学 4、加强安全教育，预防眼外伤 6、通过各种活动培养和发展辨色能力 （2）不在光线过强或过暗的地方看书、画画 （3）不躺着看