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青春期发育 第九章 昆明医科大学 郑琳 目的与要求 熟悉青春期的认知、自我意识、性心理、心理社会发展的特点及环境对其发展的影响。 了解青春期的形态、功能和性发育的特点，青春期的生长异常及心理卫生问题，维护青春期发育的合理措施。 青春期（adolescence） 是由儿童发展到成人的过渡时期。从体格生长突增开始，到骨骼完全愈合、身体停止生长、性发育成熟而结束。这一时期人体在形态、功能、内分泌及心理、行为等方面都发生着巨大的变化。 年龄范围定为10~20岁，女孩的青春期开始和结束比男孩早2年左右。 第一节 生理及心理发育 一、生理发育的特点 青春期体格发育 青春期功能发育 青春期的性发育 二、心理发育的特点 青春期的认知发育 青春期的自我意识发育 青春期心理发展的矛盾性 青春期生理发育的特点 一、青春期体格发育 生长突增 女孩约在9~11岁，男孩约在11~13岁 各部位发育顺序——向心律 肢体生长早于躯干。 脚最先加速生长，也最先停止生长。下肢生长顺序是：脚-小腿-大腿。（脚长可预测身高） 上肢突增稍晚于下肢，顺序是：手-前臂-上臂 体型差异 男孩个高、肩宽、结实，女孩个矮、臀宽、丰满。 骨骼发育 骨龄可判断骨骼的发育程度 长骨干骺端愈合：男孩17、18岁，女孩15、16岁 青春期生理发育的特点 二、青春期的功能发育 心肺功能——运动负