初中数学八年级因下册第十九章《矩形》.pptVIP

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初中数学八年级因下册第十九章《矩形》

复习 什么叫平行四边形?它和四边形有什么区别? 我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说,也有特殊情况即特殊的平行四边形,这堂课我们就来研究一种恃殊的平行四边形——矩形 活动一:思考讨论 1:矩形是平行四边形吗? 2:平行四边形经过怎样的 变化就成为了矩形呢? 矩形定义: 有一个内角是直角的 平行四边形叫做矩形。 ∟ 在一个平行四边形活动框架上,用两根橡皮筋 分别套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻 的顶点,改变平行四边形的形状。 活动二 (1)随着∠a的变化,两条对角线的长度 怎样变化的? (2)当∠a是锐角时,两条对角线的长度有什么关系?当∠a是钝角时呢? (3)当∠a是直角时,平行四边形变成 矩形,此时两条对角线的长度有什么 关系? 随着∠a的变化,一条对角线在变长,一条在变短。 当∠a是锐角时,过∠a的顶点的那条对角线 比另一条长;当∠a是钝角时,过∠a的顶点 的那条对角线比另一条短 两条对角线相等 A B C D 已知:矩形ABCD 求证:AC = BD 证明:在矩形ABCD中 ∵∠ABC = ∠DCB = 90° ( ) AB = DC , BC = CB ∴△ABC≌△DCB ∴AC = BD ? 返回 活动四:议一议 (1)矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴? 如果不是,简述你的理由。 矩形是轴对称图形,它有两条对称轴 在矩形ABCD中, BO=OD (矩形的对角线互相平分) BD=AC (矩形的对角线相等) ∴ (2)如图,矩形ABCD中,对角 线AC、BD相交于点O,请探讨 OC与BD的关系 A B C D 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 已知△ABC中∠ACB=90°,AD = BD 求证:CD = AB 证明:延长CD到E使DE=CD, 连结AE、BE. A B C D ∵AD = BD ,CD = ED ∴ACBE是平行四边形 E 又∵∠ACB = 90° ∴ ACBE是矩形 ∴CE = AB( ) 由于CD= CE 所以CD = AB ? 返回 例1:如图,矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是86cm,对角线的长是13cm,那么矩形的周长是多少? 例一:如图:在矩形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O, AB=OA=4cm. 求:BD与AD的长 解: ∵四边形ABCD是矩形 ∴BD=AC=2OA=8cm, ∴∠BAD=90° 在Rt△BAD中,根据勾股定理,得: ∴ 答:BD=8cm, 例1 已知:矩形ABCD的两条对角线相交与O, ∠AOD=120°,AB = 4cm. 求矩形对角线的长 解:∵四边形ABCD是矩形 ∴OA = OD( ) ∵ ∠AOD=120° ∴ ∠1=30° 又∵ ∠ABC=90°( ) ∴BD = 2AB=2×4=8cm A B C D O 1 AC = BD OA = AC OD = BD ? 返回  2. 过四边形的各个顶点分别作对角线的平行线,若这四 条平行线围成一个矩形,则原四边形一定是 课堂练习 1. 下面性质中,矩形不一定具有的是  A.对角线相等 B.四个角都相等 C.是轴对称图形 D.对角线垂直 A.对角线相等的四边形 B.对角线互相平分且相等的四边形 C.对角线互垂直平分的四边形 D.对角线垂直的四边形 3. 已知矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,则两 条对角线所夹锐角的度数为  A.50° B.60° C.70° D.80° ° [ ] [ ] [ ] [ ] D D D 返回 矩形的定义及性质 一个角是直角 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 矩形 平行四边形 性质定理1 矩形的四个角都是直角 性质定理2 矩形的对角线相等★ 矩形性质 角 边 对角线 对称性 推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半★ 例1 练习

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