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中班教案我会做的事 中班教案我会做的事 篇一:幼儿中班社会说课稿:自己的事自己做 目的要求: 1、 通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。 2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风) 人物:小不点，(请大班小朋友扮演) 道具:录音机(放起床音乐) 过程: 1、 出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。) 老师小结:自己的事自己做，小不点真能干。 2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。 小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。 3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。 4、 全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。 5、 送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。 6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。 篇二:幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服 幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠 衣服 幼儿园中班社会教案:对不起真神奇～ 活动过程: 一、 导入课题 (一)、讲故事《对不起真神奇～》 ( 一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴， 只有方雅和小婷婷坐在一边不玩，这是怎么一回事呢,老师好奇的走过去问是怎么回事,婷婷委屈的说:方雅踩了我的脚也不说声对不起～一句小小的对不起这么重 要吗,老师要试一试。方雅，你是踩了她的脚吗,方雅点了点头，并主动向婷婷道了歉，果然，婷婷不生气了，一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。对不起真神奇～) (二)、提问。师:小朋友，你碰到过这样的事情吗, 师:你是怎样做的呢, 二、 深入主题。 (一)、观看挂图四幅。 1、 玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。 ( 网 ) 2、 喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。 3、 吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服。 4、 睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。 老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。 (二)、欣赏歌曲《对不起，没关系》 三 、表演示范 (一)、老师和小朋友一起进行歌表演练习。 (二)、小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。 四、 主题扩展 学习文明礼貌用语请、对不起、你好、谢谢、再见～ 活动延伸: 师:小朋友们讲的真好，相信大家都会成为好朋友的～来，我们一起来跳支舞——《好朋友》 幼儿园中班社会教案:自己的事自己做 目的要求: 1、 通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。 2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备:地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)人物#from 幼儿园中班社会教案:对不起真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服来自 end#:小不点，(请大班小朋友扮演)道具:录音机(放起床音乐) 过程: 1、 出示场景提问:这是什么地方,(午睡室)有什么,看谁来了,(小不点来了)，小不点在干什么,(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子,幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问:衣服脱下怎样放,鞋子脱下怎么放,起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋,(小不点自己穿衣、穿鞋。幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服文章幼儿园中班社会教案:“对不起”真神奇__自己的事自己做__我会叠衣服出自，此链接～。)老师小结:自己的事自己做，小不点真能干。 2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀,小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。 3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:我自己穿衣，我自己穿鞋等。( 网 ) 4、 全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。 5、 送小不点哥哥回班，(练习运用礼貌用语)。 6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。 幼儿园中班社会教案:我会叠衣服 活动目标 1、培