2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.3可再生资源的合理利用与保护(共37张ppt).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.3可再生资源的合理利用与保护(共37张ppt).ppt

2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.3可再生资源的合理利用与保护(共37张ppt)

防治措施 生物措施 因地制宜,退耕还林、还草,恢复生态林,营造经济林,加强对栽树种草的科学管理 建立“防、治、用”相结合体系,将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合,贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展 工程措施 水利工程:修建水库、灌渠等 水土保持工程:修梯田、淤地坝等 农牧业措施 突出农田基本建设,采用各种保护耕地、提高肥力的措施,如等高耕作,施用有机肥料,适时耕作,发展舍饲养畜,种植牧草 第三节 可再生资源 概念:是在被开发利用后能通过天然 作用或人工经营再生,并继续被人类 利用的资源 分类:包括水资源、土地资源、生物 资源等 可再生资源是否“取之不尽、用之不竭”? 如果开发利用的强度超过其更新的能力,就会退化、解体。 (一)世界淡水紧缺解决对策 1、世界水资源现状 一、水资源的合理利用与保护 (一)世界淡水紧缺解决对策 世界人口 增长 水 的 需 求 量 不 断 增 加 世 界 水 资 源 形 式 更 加 严 峻 经济持续 发展 1、世界水资源现状 一、水资源的合理利用与保护 2、世界淡水紧缺解决对策 (1)开源 (2)节流 ①修筑水库、开渠引水 ②合理开发与提取地下水 ③废水处理再利用 ④海水淡化 ⑤人工降雨等 ①农业——改进灌溉技术 ②工业——提高用水效率, 提高水的重复利用率, 实现污水资源化 工业废水的再处理 (二)中国水资源供需平衡

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