健康教育计划与周历活动.docVIP

一年级健康教育行动计划 姓名 付开丰 性别 女 民族 汉 职称 中学三 级教师 现状分析： 一年级有学生15人，其中女生5人。从本班实际来看： 优势：学生思想活跃、单纯，容易进行引导教育；有团队精神，乐于助人。 劣势：学生见识少，生活经验缺乏，理解能力低，急需加强德育教育、安全教育、爱国教育、创新艺术教育。积极开展问题文体活动，让学生从德、智、体、美全面发展。 机遇：上级教育部门对健康教育课的重视，学校及教师对健康教育课的重视。 挑战：留守儿童的增多给学生的健康发展带来了新的困难。 续表 一年级健康教育行动计划表 目 标 活动／措施 时 间 完成情况 教育学生必须把维护青少年学生和广大教师的权利，作为法制宣传的出发点和落脚点 组织学生看一看讲一讲的实践活动 第1周至 第5周 提高青少年学生和教师的法律素质促进人的全面发展 组织学生看一看讲一讲 第6周至 第11周 使学生遵纪守法好好学习 开展实践活动 第12周至 第16周 二年级健康教育行动计划 姓名 杨志保 性别 男 民族 汉 职称 小学一 级教师 现状分析： 一年级有学生19人，其中女生10人。从本班实际来看： 优势：学生思想活跃、单纯，容易进行引导教育；有团队精神，乐于助人。 劣势：学生见识少，生活经验缺乏，理解能力低，急需加强德育教育、安全教育、爱国教育、创新艺术教育。积极开展文体活动，让学生从德、智、体、美全面发展。 机遇：上级教育部门对健康教育课的重视，学校及教师对健康教育课的重视。 挑战：留守儿童的增多给学生的健康发展带来了新的困难。 二年级健康教育行动计划表 目 标 活动／措施 时 间 完成情况 教育学生必须把维护青少年学生和广大教师的权利，作为法制宣传的出发点和落脚点 组织学生看一看讲一讲的实践活动 第1周至 第5周 提高青少年学生和教师的法律素质促进人的全面发展 组织学生看一看讲一讲 第6周至 第11周 使学生遵纪守法好好学习 开展实践活动 第12周至 第16周 三年级健康教育行动计划 姓名 滕海文 性别 男 民族 汉 职称 小学一级教师 现状分析： 三年级现有学生17人，其中女生4人。从本班实际来看： 优势：学生少，学习积极性高，接受新事物能力强。 劣势：学生自律意识差，法制意识淡薄，大多数学生对自己的权利、监护人及相关维权等问题较模糊。 机遇：中英项目学校发展计划的开展；上级教育部门对健康教育课的重视，学校及教师对健康教育课的重视。 挑战：留守儿童的增多给学生的健康发展带来了新的困难。学校周边不良环境的影 响；社会不良风气及不良事件的影响。 续表 三年级健康教育行动计划表 目 标 活动／措施 时 间 完成情况 1、德、智、体全面发展 1.1、学习《义务教育法》部分内容 3月 2、监护人及监护人的责任 2.1、学习《未成年人保护法》部分内容 4月 3、学会待人 3.1、学习《小学生日常行为规范》 5至6月 四年级健康教育行动计划 姓名 苏兴荣 性别 男 民族 汉 职称 小学一级教师 现状分析： 四年级现有学生20人，其中女生10人。从本班实际来看： 优势：学生素质较好，能遵守学校纪律。 劣势：学生法制意识淡薄，保护动物意识差。许多孩子受到家庭溺爱，不知道尊重老人， 机遇：上级教育部门对健康教育课的重视，学校及教师对健康教育课的重视。 挑战：留守儿童的增多给学生的健康发展带来了新的困难。 续表 四年级健康教育行动计划表 目 标 活动／措施 时 间 完成情况 1、学会尊重老人 1.1、学习《老年人权益保护法》部分内容 3月 2、帮助弱势群体 2.1、学习《残疾人保护法》部分内容 4月 3、保护动物 3.1、学习《野生动物保护法》部内容 5至6月 五年级健康教育行动计划 姓名 张晓英 性别 女 民族 汉 职称 现状分析： 五年级现有学生16人，其中女生7人。从本班实际来看： 优势：学生学习基础好，有一定的善恶分辨能力，便于辅导。 劣势：法制意识不强，对国家的法律、国家机构、义务等认识不明确，环境保护意识较差。 机遇：上级教育部门对健康教育课的重视，学校及教师对健康教育课的重视。 挑战：留守儿童的增多给学生的健康发展带来了新的困难，也减少家长对学生的辅导，忽视了对学生的家庭教育。 五年级健康教育行动计划表 目 标 活动／措施 时 间 完成情况 1.1、继续学习《宪法》。 1.2、了解政府机构的设置。 学习《宪法》有关个人权利的部分内容 2至4月 2、让学生初步了解社会。 2.1、继续学习《未成年人保护法》部分内容 2.2、学习《义务教育法》部分内容 5月 3、让学生了解环境保护的意义。 开展《如何保护我们的生存环境》主题活动。 6月 六年级健康教育行动计划 姓名 史志龙