《跨越海峡的生命桥》教学设计.docVIP

专业资料分享 完美DOC格式整理 《跨越海峡的生命桥》教学设计 教材分析： 《跨越海峡的生命桥》是人教课标版教材四年级上册第六组的一篇精读课文。文章讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景，表现出两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。 教学目标： 1．知识与能力目标：能联系上下文理解“骨髓移植、谈何容易、突如其来、血脉亲情”等词语。 2．过程与方法目标：读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥的”的含义。 3．情感与态度目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。 教学重、难点 1．引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要性，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，进一步体会台湾青年一心为他人着想的高尚品质。 2．通过朗读体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，以及两岸医护人员的奔波，感受海峡两岸人民的血脉亲情，体会“跨越海峡的生命桥”的含义。 教学准备： 教师准备