第三单元第4课时解决问题策略.pptVIP

* 本周习惯： 每日一言： 课前准备： 坐姿端正，书写工整。 世上无难事只怕有心人 。 数学课本，练习本，笔。 苏教版三年级数学 下册 学习目标 1.通过练习，进一步掌握解决问题的方法。 2.提高分析问题和解决问题的能力。 600—300=300（米） 300÷5=60（米） 速度=路程÷时间 基础练习 小宁走这段路用了5分钟，平均每分钟走多少米？ 答：小宁平均每分钟走60米。 分析数量关系： （1）下半年缴的水费：24×6=144(元） 去年全年一共缴的水费：168+144=312 (元） 　答：去年全年一共缴水费３１２元。 （２）上半年平均每月用的水费：１６８÷６＝２８（元） 下半年比上半年平均每月节省的水费：２８－２４＝４（元） 答：下半年比上半年平均每月节省水费４元。 基础练习 8.李阳阳家去年上半年（1～6月）缴纳水费168元，下半年（7 ～ 12月）平均每月缴纳24元。 （1）去年全年一共缴纳水费多少元？ （2）下半年比上半年平均每月节省水费多少元？ ６５＋８０＝１４５ （千克） 　　答：番茄比萝卜多１３０千克。 巩固练习 9.绿柳村饭店买来一批蔬菜，其中萝卜65千克，黄瓜比萝卜多15千克，番茄的千克数是萝卜的3倍。 （1）萝卜和黄瓜一共有多少千克？ （2）番茄比黄瓜多多少千克？ （１）买黄瓜的千克数： 答：萝卜和黄瓜一共有１