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- 2019-01-02 发布于安徽
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排列组合及概率统计基础
考纲解析
这类问题在各种考试中出现得都比较多,关键在于熟练,同时要注意审题,题意是可能设置陷阱的地方。对于这类问题,要掌握常用的方法,对于“在
这类问题在各种考试中出现得都比较多,关键在于熟练,同时要注意审题,题意是可能设置陷阱的地方。
对于这类问题,要掌握常用的方法,对于“在”与“不在”的问题,常常直接使用“直接法”或“排除法”,对特殊元素可优先考虑。
排列组合及概率论部分的内容是比较重要的,因为它很容易和别的部分的知识结合起来,例如条件概率或一些概率分布很容易运用在可靠性计算及图、路径和一些相应的算法问题上,所以在复习中一定要灵活掌握,从原理出发,活学活用,能够根据例题将知识运用到别的方面上。
资源链接
本讲对应CIU视频资源:概率论及数理统计.jbl。
本讲内容
10.1 排列组合基础
10.1.1 排列的基本概念及实例
从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素(被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。如果元素和顺序至少有一个不同。则叫做不同的排列。元素和顺序都相同的排列则叫做相同的排列。排列数的计算公式为(其中m≤n,m,n?Z)。
10.1
(1)7位同学站成一排,共有多少种不同的排法?
解:问题可以看作7个元素的全排列—— = 5040。
(2)7位同学站成两排(前3后4),共有多少种不同的排法?
解:根据分步计数原理7×6×5×4×3×2×1 = 7!= 5040。
(3)7位同学站成一排,其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法?
解:问题可以看作余下的6个元素的全排列—— = 720。
(4)7位同学站成一排,甲、乙只能站在两端的排法共有多少种?
解:根据分步计数原理,第一步,甲、乙站在两端有种;第二步,余下的5名同学进行全排列有种,则共有=240种排列方法。
(5)7位同学站成一排,甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种?
解法一(直接法):第一步,从(除去甲、乙)其余的5位同学中选2位同学站在排头和排尾有种方法;第二步,从余下的5位同学中选5位进行排列(全排列)有种方法,所以一共有=2400种排列方法。
对于相邻问题,常采用“捆绑法”,即先绑后松,关键在于怎么选择绑定的对象。解法二:(排除法)若甲站在排头有种方法;若乙站在排尾有种方法;若甲站在排头,且乙站在排尾则有种方法。所以甲不能站在排头,乙不能排在排尾的排法共有-+=2400种。
对于相邻问题,常采用“捆绑法”,即先绑后松,关键在于怎么选择绑定的对象。
10.2 7位同学站成一排。
(1)甲、乙两同学必须相邻的排法共有多少种?
解:先将甲、乙两位同学“捆绑”在一起看成一个元素与其余的5个元素(同学)一起进行全排列有种方法;再将甲、乙两个同学“松绑”进行排列有种方法。所以这样的排法一共有=1440种。
(2)甲、乙和丙三个同学都相邻的排法共有多少种?
解:方法同上,一共有=720种。
(3)甲、乙两同学必须相邻,而且丙不能站在排头和排尾的排法有多少种?
解法一:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有6个元素,因为丙不能站在排头和排尾,所以可以从其余的5个元素中选取2个元素放在排头和排尾,有种方法;将剩下的4个元素进行全排列有种方法;最后将甲、乙两个同学“松绑”进行排列有种方法。所以这样的排法一共有=960种方法。
解法二:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有6个元素,
若丙站在排头或排尾有2种方法,所以丙不能站在排头和排尾的排法有种方法。
解法三:将甲、乙两同学“捆绑”在一起看成一个元素,此时一共有6个元素,因为丙不能站在排头和排尾,所以可以从其余的四个位置选择共有种方法,再将其余的5个元素进行全排列共有种方法,最后将甲、乙两同学“松绑”,所以这样的排法一共有= 960种方法。
10.1.2 组合的基本概念及实例
一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数。用符号表示。组合数的计算公式为:
或 (n,m ? N*,且m≤n)
组合数还具有下面的性质:。一般地,从n个不同元素中取出m个元素后,剩下n ? m个元素。因为从n个不同元素中取出m个元素的每一个组合
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