人教版三年级语文下册《七颗钻石》.docVIP

《七颗钻石》教学设计 教学目标： 1、学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用喜出望外造句. 2、有感情地朗读课文. 3、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4、体会小女孩美好的心灵，体会懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 知识与技能：培养学生阅读理解、分析概括和想象联想的能力。 过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方法。 情感态度与价值观：了解童话作品的教育意义，体会博大无私的爱，陶冶情操 教学重点:了解小姑娘的水罐发生了哪些变化，为什么会有这些变化。 教学难点:体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。 教学课时:1课时 教学准备:多媒体课件 教学方法：朗读讨论想象 时间安排：1课时 一、谈话导入新课： 你们都看过这些童话故事吗？今天我们学习的也是一个童话故事。在夜空的正北方，有七颗象钻石一样熠熠闪光的星星，它们排列成斗形，我们叫它北斗七星。又叫他什么星座？（大熊星座）。要知道大熊星座的来历，还得从一个神奇的故事说起，今天让我们一起走进俄国作家列夫.托尔斯泰的童话《七颗钻石》。首先让我们来了解作者。（出示课件） 二、初读感知 1、同学们对列夫?托尔斯泰有了初步的认识，那么这位伟大的作家给我们讲述了一个怎样的故事呢？请同学们自由读课文，要求：读准字音，读通句子，勾画新认识的词语，边读边想，课文主要讲了一件什么事情？ 三、