人教版第六册第六单元习作指导.pptxVIP

第六册第六单元习作指导钱塘小学屏北分校 张秀燕风洞轮船双模式飞机不堵车巴士智能跑鞋微型“间谍”运动机器人儿童伙伴空中绿色城堡 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。改造发明创造 这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢(bà)工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机 器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让 果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。　能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊(shū)的电池， 就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。写功能提出问题解决方案同桌交流1、互相读给同桌听；2、用红笔给同桌写得精彩的地方画上波浪线；3、用红笔修改自己不满意的地方。片段展