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- 约1.24千字
- 约 20页
- 2019-01-01 发布于河南
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* 读书要求: 1、自由读课文,要求读准字音读通句子。以小组形式进行生词的学习。 2、思考:课文讲了一件什么事? 3、小徒弟的画为什么能得到画师的称赞? 召集 他俩 骆驼 恰好 半截 禁不住 密密麻麻 弯弯曲曲 连绵不断 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 zhào liǎ luò tuo qià jié jīn mián fú ruò huǎng wù 小组形式展示:齐读、男女生读、轮流读…… 课文讲了一件什么事? 默读课文4、5、6自然段,用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。 密密麻麻 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎
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