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- 2019-01-01 发布于浙江
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第二单元第1课 发展职业生涯 要从所学专业起步 教学目标帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要,树立正确的成才观。 教学重点 1.什么是职业素质,职业对从业者的要求。 2.职业资格证书与职业生涯发展。 教学难点 所学专业及其对应职业群和相关行业 。 教学方法 讲述法、案例法、结合实际的方法 教学时间:1课时 复习旧知识 1.什么是理想?什么是职业理想? 2.你的职业理想是什么?怎样实现? 新课导入 让学生分析课首案例:以花为伴——小于的花样年华 问题: 1.小于的经历对你的启发是什么? 2.在小于的经历中,有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业,有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展,即晋升的职业? 我们学校是一所中等职业学校。我们学校设置了哪些专业(学生回答),你目前所学的专业是什么?你为什么会选择这个专业呢?你认为学习这个专业将来可以从事什么工作?(学生回答) 讲授新课 (一)专业和专业对应的职业群 1.中等职业学校专业设置的特点 (1)专业的内涵 中等职业学校专业是根据社会、生产分工需要所分成的学业门类。 (2)专业设置的分类 专业大类、专业、专门化。 (3)专业与职业的关系 专业和职业既有区别,又密切相关。 2.中职生面对的两个职业群(重点) 【学生活动】 画出我的“职业树” (大地
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