2018届九年级语文上册第六单元第20课《出师表》课件4鄂教版.pptxVIP

出师表诸葛亮复习目标学习目标1：积累词语，丰富文言词汇，了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张，积累名句。 学习目标2：能疏通文句，培养学生自读文言文的能力，学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。 学习目标3：深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感、使命感，做社会的有用人才。 重难点重点：落实文言实词，了掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。 难点：引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。复习题一.文学常识 1．《出师表》作者是________（时代）文学家、政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________？” 唐朝诗人杜甫高度赞扬诸葛亮忠心的句子是“——，——”。2．《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①________________，②________，③________。其中最重要的是—— 二.基础积累 1、注音 殂（　?）陛（　?）以塞（　?）陟（　?）臧否（　?）（　　）攸（　?）　祎（　?）　???以遗（　?）　咨（　?）????裨（　?）　?阙（　?）　倾颓（　?）　桓（　　）猥（　?）　　　危难（