三年级语文下册 一个村庄的故事.docVIP

课题: 第九课 一个村庄的故事 第一课时 课文一 （阅读理解） 主备人：阿斯古丽。阿布杜热合曼 教学目标： 1.能够用 朗读默读的方式学习课文。 2.能初步理解课文的内容和中心思想。 3.能根据课文内容进行口语交际，回答相关的问题。 4.认识词语“山谷，斧头，山坡，土地，家具，洪水，郁郁葱葱，湛蓝，湿润，裸露，炊烟，喘气，村庄，各式各样，黎明，咆哮，清澈，锋利，栋”，初步感悟词语“不断，实用，不管，然而，冲，包括”，掌握词语“减少，扩大”。 5.感悟本课的两个语法点。 教学活动： 学生活动及设计意图 导入新课 1.教师用幻灯片展示一个美丽的村庄的图片。请学生欣赏并说说感受。 2.老师总结，引出课题：一个村庄的故事。 　 二.新授课 （一）用多种方法阅读课文，感悟课文内容。 1.教师播放课文录音。要求学生认真听，感悟课文内容。 2.老师领读，学生跟着读。 3.学生自读课文。 4.学生在小组中朗读课文。学生互帮互助共同达到熟练的程度。 5.老师抽查学生朗读课文的情况，纠正学生错误的读音。 （二）阅读理解课文 带着问题，深入学习课文，回答以下问题: 1.为什么说这个村庄很美丽？ 2.人们为什么要砍树？ 3.大量砍树带来了什么后果？ 4.小村庄是怎样消失的？ 5.如何理解课文的最后一段话？ 学