语文人教版三年级下册《3、荷花》教案.docVIP

茅河小学 三年级 下 册 语文 科电子备课 课 题 3、荷花 课 型 　新授 课 时 　第一课时 授课班级 　三年级 备 课 人 　万泽 授课时间 教学目标 1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 教学重点 会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。 教学难点 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 教学准备 荷花图片、朗诵视频 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 （二次备课） 课题引入 一、谜语导入，激发兴趣 一、学生猜谜 　 师生活动 　二、初读课文，整体感知 1、师出PPT图：看，说着说着，荷塘就到了（图片）。师范读课文。 2、自由读课文，把课文读正确、流利，认记生字。 3、出示生词，指读，正音：荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿拂、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动 4、师：看了荷花，听了描述，你最想说的是什么？ 三、研读课文，体会感情：学习第一、二、三自然段 1、自由读课文，思考：在这三段中，你最喜欢哪一句？（交流重点句） 出示：如果把眼前的这一池荷花着作一大幅画，那画家的本领可真